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注意观察的事情
如何学会
观察
事物?
答:
观察
力较强的同学就能看出来,观察力较差的同学就常常把它们认错或写锗。在写作上,如果观察力较强,就可以抓住现实生活中的大量材料,感到有东西可写,对人物、事件的描写就细致、深入、具体、生动;反之,在这方面能力较差的学生,就感到没有什么可写,写不具体,或就
事
论事,空洞无物。
幼儿行为
观察
应该
注意
些什么?
答:
一、避免引起
注意
二、专业道德及保密尊重儿童的权利、安全和个人隐私。不记载幼儿的真实姓名。当讨论到观察见闻时,只描述现象而不加评论。家长和儿童自己有权拒绝被观察。三、影响
观察的
若干要素敏感度和觉察能力疲倦或身体不舒服个性特点控制偏差情境造成的影响 四、观察过程中的错误遗漏的错误:漏记了某些...
观察
身边的事物和思考写作文
答:
2.
观察
日记 九月十八日 星期一 晴 泡豆子 今天,老师让我们把豆子泡在水里,并写观察日记。豆子有什么变化呢?我还不知道,等明天再说吧。 九月十九日 星期二 晴 豆子变大了 这天,我放学回到家里的第一件事就是观察豆子。 我先把泡了的豆子和没有泡的豆子比了比,泡了水的豆子比没光水的豆子大爽了。我再...
写作文平时要
注意观察
答:
要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义
的事情
产生兴趣,
注意观察
起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们...
不要错过生活中的小美好!该如何让孩子学会
观察
生活细节?
答:
既要学好从总体上
观察事情
,又要善于观察部分的关键点,那样的观察和思索才会有点儿面儿,条理清楚,而又实际。每一个人的生命全是新鲜而又独具特色的,每时每分每秒都是在生活,都在感受性命、感受生活。一个善于观察生活的人,对生活中
的事情
一直好奇心的,会细心感受事情的幸福,体会性命的奇妙。
写作文有什么可以善于
观察
答:
后来莫泊桑在总结自己的创作经验时,说:“对你所要表现的东西,要长时 间很
注意
地
观察
它,以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里,都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过:“留心各样
的事情
,多看看,不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见,要 想写好文章必须重视观察事物,提高...
采用
观察
法时要
注意
哪几点?
答:
被
观察的
工作应相对静止,即在一段时间内,工作内容、工作程序、对工作人员的要求不会发生明显的变化。观察法适用于大量标准的、周期短的以体力活动为主的工作。如学校的门卫值勤、餐厅服务员布置餐桌、车工开动车床设备加工零件等。要
注意
工作行为样本的代表性,有时候有些行为在观察过程中可能未表现出来。
观察
事物的日记
答:
观察
事物日记 今天早上,我去邻居杜大大的家玩。在楼上,我发现了一只小水缸。我低下头,府瞅到了两只可爱的小蜗牛。它们在水中一动不动的浮着,柔软透明的身体上有一个小吸盘,巴住缸的边。身上背着一个螺旋形的小圆壳。看到他们可爱的样子,我心里也很活泼。今天早上,我去邻居杜大大的家玩。在...
初为人父母,在生活中该如何培养孩子善于
观察的
习惯呢?
答:
(1)要培养孩子
观察的
兴趣。例如,你可以问孩子:你知道我们院子里什么树树叶先长,什么树树叶后落吗?他答不上来,你就可以带他在初春、晚秋实地观察。(2)创造各种各样的条件,让孩子多观察。例如,经常带领孩子到公园去玩,参观浏览。有条件的还可以在家里养花,养金鱼,让孩子对花和金鱼进行系统的...
观察
法的应用要
注意
哪些要求?
答:
2、制定好
观察
提纲。观察提纲因只供观察者使用,应力求简便,只需列出观察内容、起止时间,观察地点和观察对象即可。为使用方便还可以制成观察表或卡片。3、按计划(提纲)实行观察,作好详细记录,最后整理、分析、概括观察结果,作出结论。用观察法时应
注意
以下原则:一、全方位原则在使用观察方法进行...
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