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法治与道德是怎样相互促进的
名人名言名人名言名人名言
答:
在一切
道德
品质中,善良的本性是世界上最需要的 ———罗素 金钱比起一分纯洁的良心来,有算得了什么呢? ———哈代 老老实实最能打动人心 ———莎士比亚 真诚与朴实是天才的宝贵品质 ———斯坦尼斯拉夫斯基
法治
长城始于一砖一石,诚信文明凝聚一点一滴。 今天付出诚意,明天收获信誉。 出局才懂诚信重,进‘宫...
个人诚信缺失的原因
答:
社会诚信缺失造成人们之间互不信任
相互
提防,使得相互间的交流和沟通变得更加困难,对他人的同情、关心和帮助也变得更加不易。更为严重的是,失信行为得不到有效制止,使得许多诚实守信的人利益受到损害,认为“老实人吃亏”的思想占了主导,整个社会的
道德
风险加大,道德水平下降。 第四、诚信缺失严重影响我国企业的国际竞争...
关于校园和谐的卷首语?
答:
4.要进一步加强思想
道德
建设,充分发挥教职工的作用,以师德建设为载体,突出加强职业道德建设;提倡讲团结、讲协作、讲守信、讲友爱、讲宽容的新风。 5.坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一,改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法,在
依法
依规、坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的...
诚实的名人名言
答:
你诚信我诚信人人有威信 ,讲
法治
护
法治
个个能自治。 诚信要靠法律维系,法律要靠诚信遵守。 社会是由诚信与法律组成的双轮车。 送东送西送出良心与理智,诚实诚信成就
道德
与文明。 信是为人之道, 法是强国之本。 心连心共筑诚信长城 ,手牵手齐建法制社会。 守法律己时时尽心报国,诚信待人处处竭力为民。 以诚待...
人教版七年级上册历史复习提纲。急用!!!速度回答!
答:
春秋末期 老子 思想家,道家学派创始人 《
道德
经》 认为一切事物都有对立面,对立的双方可以
互相
转化。主张以柔克刚战国时期 庄子 思想家,战国时期道家学派代表 主张“无为而治”顺其自然战国 韩非 思想家,战国时期法家代表人物 主张改革,提倡
法治
,建立君主专制的中央集权制战国 孙武 军事家,兵家鼻祖 《孙子兵法》 ...
整体概括广西过去、之后、现在的环境和经济状况
答:
其结果社会不社会、国家不国家、个人不个人;经济不经济、
道德
不道德;
法治
不法治,伦理不伦理!象墨家、道家、法家、经学家、理学家、玄学家、宗教家、实学家等等,学术的逻辑整体性都缺乏通透,更欠缺专门针对社会公共理性的严密理论。 相反,西方传统有所不同,所以其次,我们在批判西方近代工业资本主义文明的负面影响的...
求七年级上册历史期末复习资料
答:
道家 春秋 老子 《
道德
经》 一切事物都有对立面,对立的双方能
相互
转化。战国 庄子 顺其自然、无为而治墨家 战国 墨子 ”兼爱”:希望人们互助互爱。“非攻”:反对侵略战争、支持正义战争。法家 韩非子 主张改革;提倡
法治
;提出建立君主专制中央集权的封建国家。兵家 孙武 《孙子兵法》 “知彼知己,百战不殆”★ ...
中国古代管理思想主要包括哪些?
答:
中国古代的管理思想极为丰富,百家争鸣,以儒家、法家、道家为代表。儒家首先提出人性本善的基本假设,进而提出仁政、德治、礼制的管理方法,最后提出要实现齐家治国平天下的管理目标。法家首先提出人性本恶的基本假设,进而提出法制、刑治的管理方法,最后提出要达到崇君权和富国强兵的管理目标。道家首先提出人性...
求关于八月十五中秋节的演讲稿
答:
而有人提出,中秋节原本是推翻元朝统治的一次起义纪念日。在元朝末年,老百姓不堪忍受官府的统治,在中秋季节,把写有“杀鞑子、灭元朝;八月十五家家齐动手”的字条藏在铬好的小圆饼内
相互
传递。到了八月十五日晚,家家户户齐动手,一举推翻了元朝统治。后来,每逢中秋节,都吃月饼来纪念这次历史性的...
家长学校工作计划实用
答:
在“以
法治
校,以德立校”的办学目标的引领下,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想
道德
建设的若干意见》的有关精神,通过办好家长学校,进一步转变家长的家教理念,提升家教水平,从而有效
促进
学生
品德
心理的健康发展与学习质量的有效提高。 二、工作目标 家庭教育是国民教育的重要组成部分,是学校教...
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