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法律是一种什么规范
什么
样的标准才可以说是为一个合格的公民
答:
法律
依赖公共权力的强制保证,伦理习俗则是出于惯性的社会约定,道德则只能依靠自觉。社会
规范
虽然有所不同,但都是出于人际之间长期利益博奕的结果,都是人类理性的产物。人不是孤立的存在,所有人甚至所有生命在深层次上息息相关,在这个层次上他人和自己是统一的,故而社会规范在本质上
是一种
平等的公共服务、一种个人与...
法治思维
是一种什么
思维
答:
法治思维就是将法治的诸种要求运用于认识、分析、处理问题的思维方式,
是一种
以
法律规范
为基准的逻辑化的理性思考方式。法治思维是将法律作为判断是非和处理事务的准绳,它要求崇尚法治、尊重法律,善于运用法律手段解决问题和推进工作。简言之,法治思维就是将法治的诸种要求运用于认识、分析、处理问题的...
法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断
是一种什么
的思维
答:
法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断
是一种
民主思维,相关内容如下:1.民主思维的定义与特点 民主思维是指重视人民参与、尊重多数人意见的思考方式。它强调个体权利与集体利益的平衡,通过广泛的讨论和投票来决策,并尊重多元化的观点和意见。2.法治思维的概念与基本原则 法治思维是指以
法律
为...
教育
法律
关系
是一种什么
关系
答:
但这种社会关系不具有强制性质,所以,儿童是否入学与学校之间并不属于 法律性的社会关系。《义务教育法》实施以后,适龄儿童是否入学,与学校之间则形成
一种
教育法律关系。第二,教育法律关系是以权利与义务为核心而形成的社会关系。教育
法律规范
的确定,就是要通过权利与义务的确定将当事人纳入教育法所调整...
大陆法系和英美法系的根本区别是
什么
答:
大陆法系和英美法系主要区别在于:
1
、
法律
渊源不同。大陆法系是成文法系,其法律以成文法即制定法的方式存在。英美法系的法律渊源既包括各种制定法,也包括判例。2、诉讼程序不同。前者的诉讼程序以法官为重心,具有纠问程序的特点。后者的诉讼程序以原告、被告及其辩护人和代理人为重心,具有抗辩式的特点,...
道德约束
是一种
柔性的
什么
的软约束
答:
道德约束
是一种
柔性的
什么
的软约束?回答如下:道德是一种“软约束”,
法律
既靠人们自觉守法来实现,也靠国家强制力来保证,通过外在的力量,强制人们遵守,是一种“硬约束”。从现实的短期的社会发展历程看,应该是法律的约束力大,因为法律对人的行为有明确的规定,如果你违法规定会受到法律相应的制裁...
能给我解释一下行政立法的
规范
性文件的
法律
效力有
什么
吗?谢谢了_百 ...
答:
2、其他
规范
性文件的
法律
效力 制定其他规范性文件,虽然不
是一种
行政立法,但是一种与行政立法紧密联系的抽象行政行为。它介于行政立法与行政执法之间,一方面,它在形式上采用制定规范的形式,类似于行政立法;另一方面,它在功能上又是为执行法律、法规、规章而制定的,接近于行政执法,在二者之间发挥着一...
道德作为
一种
最广泛的社会行为
规范
它的作用机制有
什么
传统习俗和人们...
答:
其实道德的作用就是对人们的生活进行一个
规范
性的定义,并且制定对应的准者,主要是对人们的日常生活、言论、行为,起到一个约束的作用。而道德和
法律
,实际上应该是道德放在第一位,很多时候我们做了一件错事,可能是违背道德的,但却不一定违反法律。从后果上讲,违背道德造成的后果要小于触犯法律,但...
法律
关系
是一种什么
关系
答:
教育法律关系是指由教育
法律规范
所确认和调整的教育关系主体之间的权利义务关系。是教育法律规范在教育活动中的体现。其构成要素有三,即主体、客体和内容。任何
一种
教育法律关系,都以与之相适应的现行教育法律规范为前提。教育法律规范也只有在具体的教育法律关系中才能得以实现。一般来说,只有当作为教育...
简述道德作为
一种
行为
规范
发挥作用的特点和方式
答:
道德表现没有
法律
政治
规范
的强制性、普遍性、程序可诉性。道德是内在的强制,以个人的思想作为要求的目标,法律的强制力最大适用于全体国民,政治规范是组织成员内在强制和外在处分相结合的。既然道德
是一种
良好的选择习惯,像射箭一样有一个标靶,即人的幸福,所以也像射箭一样,需要在实践中根据感觉来...
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