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求单价的应用题四年级
初三
数学应用题
重点是思路(步骤可不写)但要清晰
答:
第一
题
第二题您应该会,我主要讲第三题的思路,第二题的关系式是y和x平方的关系式吧,可以大致做图,是一条抛物线,当利润达到8000元,也就是Y=8000的时候,抛物线与Y=8000有两个交点,就是x的两个值,然后根据成本40*x要小于10000的条件,可以排除一个答案,剩下的就是另外一个答案了。
李阿姨买了6束鲜花,每束便宜5元,每束鲜花便宜了多少元?
答:
每束鲜花便宜了5元。问题解析:首先根据买5束送1束,可得李阿姨一次买了6束,只需要付5束花的钱;然后用每束鲜花的价格乘以5,求出5束鲜花的价格,再除以6,求出每束鲜花的实际价格是多少;最后用30减去每束鲜花的实际价格,求出每束鲜花便宜了多少钱即可。30-30×5÷6 =30-25 =5(元)答...
初二
数学
分式
应用题
(能答几道算几道!!一定要有过程哦!!)
答:
答案:a/(b-c)-a/b 2、题目的问题是甲种苹果的
单价
是乙种苹果的多少倍? 所以第一步应该先计算甲、乙的单价。甲的单价:a/m,乙的单价:b/n。第二步只要把它们的单价相除就是它们之间的倍数。答案:a/m÷b/n 化简结果是:an/(bm)3、解方程 3/x+1=5/x+3 1/x-1=1/2x-2 3...
某文化用品商店用2000元购进一批学生书包,面市后发现供不应求,商店又...
答:
解得:x=80.经检验:x=80是原方程的根.答:第一批购进书包的
单价
是80元.(2) 200080×(120-80)+ 630084×(120-84)=3700(元).答:商店共盈利3700元.点评:
应用题
中一般有三个量,求一个量,明显的有一个量,一定是根据另一量来列等量关系的.本题考查分式方程
的应用
,分析题意,...
应用题
:两筐水果(一筐6个,另一筐5个)我们组10人,每人分一个,这些水果够...
答:
6十5二11(个)。11一10二1(个)。答:这些水果够分一人一个还剩下1个。
怎么列方程啊
答:
(1)抓住数学术语找等量关系
应用题
中的数量关系:一般和差关系或倍数关系,常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”等术语表示.在解题时可抓住这些术语去找等量关系,按叙述顺序来列方程,例如:“学校开展植树活动,五年级植树50棵,比
四年级
植树棵数的2倍少4棵,四年级植树...
X+8等于13,解方程并检验怎么做?
答:
4、根据题意列方程解
应用题
。(1)
四年级
共有学生200人,课外活动时,80名女生都去跳绳。男生分成5组去踢足球,平均每组多少人?设平均每组x人。80+5x=20080+5x-80=200-805x=2005x÷5=200÷5x=24答:设平均每组24人.(2)李师傅买来72米布,正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。每件大人衣服用2.4米,每件儿童...
正比例反比例
视频时间 00:43
找等量关系的口诀
答:
找等量关系的口诀如下:抓住数学术语找等量关系
应用题
中的数量关系:一般和差关系或倍数关系,常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”等术语表示。在解题时可抓住这些术语去找等量关系,按叙述顺序来列方程。例如:学校开展植树活动,五年级植树50棵,比
四年级
植树棵数的2倍...
李老师买了1kg大樱桃和3kg梨共付90元每千克大樱桃的价钱是梨的六倍 1...
答:
1kg梨是10元。计算过程如下:1、假设1kg梨x元;2、依据题意:每千克大樱桃的价钱是梨的六倍,那么1kg大樱桃的价钱=6x元;3、依据题意:李老师买了1kg大樱桃和3kg梨共付90元,那么:6x+3x=90;4、解得:x=10;5、所以,1kg梨是10元;...
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