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段意是什么意思是什么
如何归纳
段意
答:
分析:句①是本段落的中心句。②③④⑤都是围绕“好劳动”这个内容而展开的。因此可以直接摘录下来作为整段的
段意
。二、串连法 若一个段落中只由一个自然段组成,先看看这段有几句话,并了解每句话的
意思
,然后找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话即可。例如...
这篇短文共有几段,
段意是什么
?
答:
第一句是一
段
是讲作者第一次来草原 第二至第五是一段讲草原的风光 第六至第七是一段讲的是作者的对草原的感受 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的...
《火烧云》第三段的
段意是什么
?
答:
《火烧云》第三自然
段
概括:第三自然段写了火烧云颜色变化极多,丰富多彩的特点。《火烧云》一共有七个自然段。第1-2自然段为第一段,描写火烧云刚现出时的情景。第3-6自然段为第二段,先写颜色变化,后写形态变化。第7自然段为第三段,写火烧云下去时的情景。课文写了火烧云上来和下去的全过程。
怎样概括
段意
答:
划分段落,一要认真通读全文,想一想文章里主要说了几层
意思
;二要大体弄清楚每个自然段的意思,同时标出序号;三要把意义相关、前后相连的几个自然段合起来组成一个段落;四要找出重点自然段和语句。划分段落的过程,也是归纳
段意
的过程,因为段落的划分都是以内容为标准的。归纳段意的一般步骤是:第...
三年级语文课玩出了名堂这篇课文第4自然段的
段意是什么意思
_百度...
答:
第一自然段:讲孙中山在私塾读书时,先生只让学生背书,不讲书中的
意思
。第二自然段:讲孙中山不懂背会的这段话的意思,就壮着胆子请先生给他讲。第三至七自然段:讲同学们和先生对孙中山壮着胆子提问的反应。第八、九自然段:讲面对同学的不解,孙中山表明不懂就问的态度和勇气。
四年级下册语文十二课绿色记事本怎么分段
段意是什么意思
答:
分段一般遵循以下原则:1.单一性原则:就是说,一个段落只有一个单一的内容,而意思联系不密切的段不能合并在一个段落里。2.完整性原则:就是说,属于一个意思的段要合在一起,不能把它们分在几个段落里。3.连贯性原则:就是说,一篇文章各段的
意思是
连贯的,它们之间有着内在的联系,互相衔接。
琥珀分段
意思
答:
【分段
段意
】第一段(第1节):讲琥珀形成的时间.第二段(第2―12节):讲琥珀形成的过程.第三段(第13―17节):讲琥珀的发现过程.第四段(第18节):讲琥珀在科学上的价值.【中心思想】本文根据一块琥珀裹有苍蝇和蜘蛛的现象,假想这块琥珀的形成和发现的过程,说明了这块琥珀具有很高的科学价值...
陋室铭的
段意是什么
答:
这样的结句,不说其中的内容是何种
意思
,但结合题意,却是妙手天成。因为封建礼教是以儒家的道德标准为最高道德标准的,孔圣人的肯定,也就为他道德品质的论注下了最好的定论,论文当有论据,而引孔圣人言作为论据,无疑在当时是最好的论据,充分而不可辩驳。可以说,这篇短文表现的主题就是通过对...
不懂就要问原文分段及
段意
答:
《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的
意思
,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。不懂就要问分段及
段意
第一部分(第1自然段):孙中山小时候在私塾里读书,先生只让背诵,从来不讲。第二部分(第2自然段):孙中山读书认真,功课完成得...
四年级上册“落花生"课的分段和
段意
答:
落花生的
段意
,分几大段 全文分两大段,第二段是重点段 (1)种花生,收花生 (2---15)吃花生,议花生 全段分三层, 第一层:母亲提议过一个收获节,并请父亲也来品尝新花生。 第二层:全家谈论花生的好处,父亲的话是主要的。他用花生作比喻,教育孩子做有用的人。 落花生一文写了
什么
事? 父亲借花生的可贵,赞...
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