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正面管教内容
正面管教
读后感
答:
其实,在开始阅读之前,我想当然地认为
正面管教
就是鼓励教育,可是仔细阅读书中
内容
,我便意识到自己的理解太肤浅了。封面正中的三行红字,“如何不惩罚、不娇纵地有效管教孩子”,这一问句一下子吸引了我的眼球,因为它问出了无数家长和老师的心声。虽然我走上教学岗位才一年半的时间,但是作为班主任,每天都要跟学生相处...
正面管教
读后感
答:
我阅读的时间少、读书的速度又不快,一直想用本子记下特别有共鸣有帮助的
内容
,然而怕影响速度,只是在读的时候圈圈点点,认真回答每章后面的每一个问题,这样一来,似乎也有很多收获。暗暗庆幸读到了这本书,甚至对
正面管教
讲师产生了浓厚的兴趣。书中内容很丰富,久了又忘了,只记得它的核心——和善...
教育好孩子的励志书籍七本
答:
4、《
正面管教
》 作者:简·尼尔森 出版社:京华出版社 出版年:2008 我有话说 它是一本让数百万孩子,家长和老师受益终身的经典之作。正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会...
正面管教
带给孩子的影响是什么,长期会有好处吗?
答:
会让孩子建立一个良好的自我价值观。在教育孩子这方面,父母就要做到身教胜于言传,父母一定要给孩子做好榜样,同时创建一个良好的家庭氛围,而父母不要当面一套背面一套,一定要
正面
把孩子的问题指出来,同时让孩子进行改正,让孩子形成一套自我的价值观,并且父母也要以身作则,给孩子树立良好的榜样,...
家长群有
正面管教
的课,学完后对教育孩子真的有用吗?
答:
试从书中摘录一些
内容
。《
正面管教
》会教你如何赢得孩子?注意是赢?家长赢了,那么是谁输了?当然是孩子。孩子长期感觉自己输了,这样的心态算正常吗?书里说,如果孩子做了一件事,而家长不希望他这么做,那么家长要先表达自己对孩子感受的理解,当然这份理解仅限于口头上,同时还要跟孩子暗示家长的...
今天看了
正面管教
的书又有了不一样的发现。又有了一个新的疑惑?_百度...
答:
当你阅读了关于
正面管教
的书籍后,有了新的发现和疑惑,这是非常正常且值得鼓励的。正面管教作为一种教育理念和方法,旨在通过积极、尊重和理解的方式与孩子沟通,帮助他们成为有责任感、自信、独立和合作的人。对于你新的疑惑,我无法直接知道你具体疑惑的
内容
,但我可以给你一些建议来帮助你思考和解答...
正面管教
的读后感
答:
举个例:小时候背“天对地,雨对风,大陆对长空”,可不是为了“天”只能对“地”,“雨”只能对“风”。否则,人的创造性和能动性,就在这种唯一正确中给教没了。所以,我不看书的
内容
,也可以写自己对
正面管教
的理解,因为现实家庭情况可以不同,但“正面”的原则相同。《正面管教》这本书在...
关于“
正面管教
”的沙龙
答:
a.
正面管教
中阿德勒理论理解: c..正面管教对我们来说意味着:改变与重生。 b.正面管教的6个原则 03 沙龙角色扮演:关于表扬和鼓励 张老师把在座的妈妈们分为两组进行角色扮演,给每组的妈妈们人手发两张纸条,再请每组一个妈妈出列扮演孩子,然后到剩余妈妈面前听她们以妈妈的口气念出纸条
内容
,再请扮演孩子的妈...
教室里的
正面管教
读后感
答:
读完这本书,我反思了以前和孩子们相处的模式,觉得犯了一些错误,在以后的带班过程中,我将把书中的
内容
消化落实到实践中去,尝试
正面管教
的魅力。 教室里的正面管教读后感 篇2 《正面管教》这本书我在刚参加工作时就听到过,也很早就在我的书架上,但如果不是事出有因我想它会一直在家里吃灰。再次拿起这本书,...
正面管教
测试:我的生活Style
答:
正面管教
学习第一天,老师让我们做一个活动,说如果快递员送来了四个包裹,分别是压力与痛苦、批评与羞辱、抛弃与拒绝、无意义与不重要。听到老师说快递时我还在想如果送来的是金钱、幸福、健康、成就我该选哪个呢,要体现自己的价值观排选真的好难。结果一看这四个包裹,我想说我都不想要好吗?老师...
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