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概率题型及解题方法
初三
概率题型及解题方法
答:
求
概率
时,正难则反(根据p1+p2+...+pn=1);注意计数时利用列举、树图等基本
方法
;注意放回抽样,不放回抽样;注意“零散的”的知识点(茎叶图,频率分布直方图、分层抽样等)在大题中的渗透;注意条件概率公式;注意平均分组、不完全平均分组问题。中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分...
高手请看一道
概率题
,麻烦写下
解题
思路。
答:
3)三种电器都没购买的
概率
为1-P(A+B+C)=0.72;注:至少买一样和一样都没买其实是互补。1、解:你可以用归纳法求出,从第一个盒子里取道的球是白球的概率是m/(m+k),从第二个盒子里取出的球是白球的概率是【m/(m+k)】*【(m+1)/(m+k+1)】+【m/(m+k+1)】*【k/(...
概率题
求
解题
步骤
答:
一求甲三次投篮恰好得三分的
概率
三次只有一次投中 C3(1)1/3(1-1/3)(1-1/3)=4/9 二假设甲投一次,乙投两次,设X是甲这次投篮的得分减去乙这两次投篮得分总和的差,求随机变量x的分布列. 甲有0分或3分 (0分,2/3,3分,1/3)乙有
可能
得0分或3分,或6分(0分,9/16,3分,6...
概率题解题技巧
答:
求
概率
时,正难则反(根据p1+p2+...+pn=1);注意计数时利用列举、树图等基本
方法
;注意放回抽样,不放回抽样;注意“零散的”的知识点(茎叶图,频率分布直方图、分层抽样等)在大题中的渗透;注意条件概率公式;注意平均分组、不完全平均分组问题。中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分...
求数学
概率题解答
(希望有很详细的过程)
答:
此
概率
为(5×4)/(12×11)=20/132,你可画树形图,也可这样解:先选第一位组长,一共有12种
可能
,而女生当选则有5种可能。选第二位组长时,又会有(12×11)种可能,女生当选则有(5×4)种可能,所以就是我上述的结果。好理解了吧?
概率题解题技巧
答:
求
概率
时,正难则反(根据p1+p2+...+pn=1);注意计数时利用列举、树图等基本
方法
;注意放回抽样,不放回抽样;注意“零散的”的知识点(茎叶图,频率分布直方图、分层抽样等)在大题中的渗透;注意条件概率公式;注意平均分组、不完全平均分组问题。中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分...
高中数学
概率解题技巧
答:
(1)在具体情境中,了解高中数学随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别。(2)通过实例,了解两个互斥事件的概率加法公式。(3)通过实例,理解古典概型
及其概率
计算公式,会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。(4)了解随机数的意义,能...
关于一个
概率题
希望能有详细
解答
过程
答:
旁边改为两端才能表达较清楚哈,当然如果不是,第三题就是100%了哈!一、第一卷出现在旁边的
概率
为P[2](1)P[4](4)/P[5](5)=2/5 (分左右两端,其它四个再排列)二、第一卷以及第五卷出现在旁边的概率为 P[2](2)P[3](3)/P[5](5)=1/10 三、
方法
一:第一卷或第五...
数学
概率
选择题,求
解题
思路
答:
故概率是1/26 C(m,n)称为组合数,是指从m个物体中选出n个物体(无需排列顺序),其计算公式为 C(m,n)=m!/(n!*(m-n)!)P(m,n)称为排列数,是指从m个物体中选出n个物体,然后进行排列,其计算公式为 P(m,n)=m!/n!(n!=n*(n-1)*(n-2)*...*1, 阶乘)所以这
题概率
是 1/(C...
数学
概率题
,请给出
答题
思路
和
过程。谢谢
答:
设0人血型为O形为事件A,恰1人血型为O形的事件为B,至多一人血型为O形的
概率
为C 那么C=A∪B,由于A和B不相容,则P(C)=P(A)+P(B)又因为每人血型为O形都是互相独立的事件,由伯努利概形 那么P(A)=(0.54)^5,P(B)=5*0.46*0.54^4 求得P(C)=0.241 ...
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