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植物种子繁殖的例子
药用
植物
病害的发生特点是什么?
答:
(三)无性
繁殖
材料是病害初侵染的重要来源 许多重要的药用植物采用无性繁殖,如地黄、贝母、元胡等。有的是
种子
育苗后用种苗扩大种植,如人参、当归等。这些种苗不仅用于主产区,还常被引种到新产区。由于这些繁殖材料基本都是药用
植物的
根、块根、鳞茎等地下部分,而它们本身常常受到严重的病害侵染,所以...
关于初二生物
答:
第二节 植物体的结构层次 一、 色开花
植物的
六大器官 1、 养器官:根、茎、叶 2、
生殖
器官:花、果实、
种子
二、 植物的组织 分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等 第三节 只有一个细胞的生物体 一、单细胞生物:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫 二、草履虫 结构:纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、...
蚜虫吮吸植物汁液能有效促进
植物的
蒸腾作用
答:
A、蚯蚓以枯枝落叶为食,能促进生态系统的物质循环,A正确.B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地
繁殖
后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和
种子
,有利于扩大
植物的
分布范围. B正确;C、蚜虫吮吸农作物的汁液,...
怎样在水中种
植物
答:
与沉水叶外形大异奇趣的,是浮叶性
植物的
浮水叶;它们平贴在水面上,没有空气和阳光不足的问题,但却必须时时平稳地维持在水面,因此叶片多半呈圆形或椭圆形。(1)能代替根的叶子 有些水生植物并没有根,而以由叶变化而来的变态叶来取代根的功能,这是水生植物特有的演化结果。举个
例子
来说:槐叶苹...
急需初中中考生物试题!普通的测验小卷也行一些典型试题就行!!???拜...
答:
4.识图辨别动植物细胞的区别;了解细胞和叶绿体的功能。动植物细胞共有的结构(细胞膜、细胞质、细胞核),植物细胞特有的结构(细胞壁、液泡、叶绿体)。细胞核内含有遗传物质,传递遗传信息;是染色体存在的主要场所。5.
植物种子的
结构(识图)种皮①:保护作用 大豆 胚根③:发育成根 胚轴④:发育成...
风的好处是什么
答:
风是农业生产的环境因子之一。风速适度对改善农田环境条件起着重要作用。近地层热量交换、农田蒸散和空气中的二氧化碳、氧气等输送过程随着风速的增大而加快或加强。风可传播
植物
花粉、
种子
,帮助植物授粉和
繁殖
。风能是分布广泛、用之不竭的能源。中国盛行季风,对作物生长有利。在内蒙古高原、东北高原、东南...
为什么说鸟类是我们人类的好朋友?
答:
鸟类是我们人类的好朋友,原因是鸟类帮我们消灭了很多害虫,帮助我们的农业以及生活中减少了病虫害。
2011初一上册生物知识点?
答:
6、绿色开花
植物的
六大器官 营养器官:根、茎、叶;
生殖
器官:花、果实、
种子
7、植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等 十三、单细胞生物 1、单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫 2、草履虫的结构见课本70页图 3、单细胞生物与人类的关系:有利也有害 十四、没有细胞结构的生物——...
初一生物~!复习资料~!
答:
▲绿色开花
植物的
六大器官 营养器官:根、茎、叶;
生殖
器官:花、果实、
种子
第三节 只有一个细胞的生物体 ▲单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫 ▲草履虫见课本70页图,71页2题 ▲单细胞生物与人类的关系:有利也有害 第三单元 生物圈中的绿色植物 ▲ 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且...
初中生物知识归纳
答:
▲植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体 ▲P65题3 第二节 植物体的结构层次 ▲绿色开花
植物的
六大器官 营养器官:根、茎、叶;
生殖
器官:花、果实、
种子
▲ 植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等 ▲ 课本57页最后一段 第三节 只有一个细胞的生物体 ▲单细胞生物:草履虫、酵母菌、...
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