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格式塔心理学研究的意义
格式塔心理学
主张什么
答:
这一学派又有了复兴的趋势,有一些心理学家发展了格式塔理论与
研究的
一些主要的概念和方法,开拓了诸多
理论研究
和实际应用课题。
格式塔心理学
对日本心理学界的影响也很大,且这种影响在20世纪30年代最显著,并一直持续到60年代。此外,格式塔心理学在前苏联、意大利和中国也产生了重大的影响。
格式塔的学习理论
答:
格式塔学习理论
可谓是现代认知主义
学习理论的
先驱,于本世纪初由德国
心理学
家韦特海墨(M.Wetheimer,1880~1943)、苛勒(W.kohler,1887~1967)和考夫卡(K.Koffka,1886~1941)在
研究
似动现象的基础上创立的。该学派反对把心理还原为基本元素,把行为还原为刺激-反应联结。他们认为思维是整体的、有
意义
的知觉,而不是联结起...
什么是
格式塔心理
效应
答:
这种经验是一个有
意义
的整体,它和外界的直接客观刺激并不完全一致。格式塔心理学认为,直接经验是一切科学研究的基本材料。行为 格式塔心理学的另一个研究对象是行为。格式塔心理学把行为分为显明行为和细微行为,前者指个体在自身行为环境中的活动,后者指有机体内部的活动。
格式塔心理学研究的
是显明行为...
“
格式塔
疗法”是什么?
答:
或者是一种什么塔的“格式”?你猜错了!这和“塔”是全然无关的。“格式塔”是一种译音。现代西方心理学有一个著名的派别,叫做“
格式塔心理学
”,或者叫做“
完形心理学
”,因为“格式塔”的原意就是“完形”、“样式”或者“结构”、“组织”的意思。你也许会发问:干吗“故弄玄虚”地非叫做“格式塔”呢?
完形心理学的
概念是什么?
答:
直接经验”来表述。所谓直接经验,就是主体当时感受到或体验到的一切,即主体在对现象的认识过程中所把握到的经验。行为 格式塔心理学的另一个研究对象是行为。格式塔心理学把行为分为显明行为和细微行为,前者指个体在自身行为环境中的活动,后者指有机体内部的活动。
格式塔心理学研究的
是显明行为。
什么是
格式塔心理
答:
这种经验是一个有
意义
的整体,它和外界的直接客观刺激并不完全一致。格式塔心理学认为,直接经验是一切科学研究的基本材料。行为 格式塔心理学的另一个研究对象是行为。格式塔心理学把行为分为显明行为和细微行为,前者指个体在自身行为环境中的活动,后者指有机体内部的活动。
格式塔心理学研究的
是显明行为...
格式塔
是什么
答:
格式塔
(
心理学
中的理论)是作为心理学术语的格式塔具有两种
含义
:一指事物的一般属性,即形式;一指事物的个别实体,即分离的整体,形式仅为其属性之一。也就是说,“假使有一种经验的现象,它的每一成分都牵连到其他成分;而且每一成分之所以有其特性,即因为它和其他部分具有关系,这种现象便称为格式...
格式塔心理学的
概念是什么?
答:
这种经验是一个有
意义
的整体,它和外界的直接客观刺激并不完全一致。格式塔心理学认为,直接经验是一切科学研究的基本材料。行为:格式塔心理学把行为分为显明行为和细微行为,前者指个体在自身行为环境中的活动,后者指有机体内部的活动。
格式塔心理学研究的
是显明行为。格式塔心理学的研究方法有整体观察法...
格式塔心理学的
贡献
答:
3)对认知心理学的贡献 格式塔心理学对认知心理学的贡献分为两部分。首先是对狭义的认知心理学即信息加工认知心理学的贡献。信息加工认知心理学重视
研究心理的
内部机制,强调从整体上对信息的输入、加工和输出进行模拟研究,这一点可以说是深受
格式塔心理学的
影响。其次是对广义的认知心理学的贡献,如知觉...
格式塔心理学的
创始人是谁?
答:
胡塞尔认为,现象学的方法就是观察者必须摆脱一切预先的假设,对观察到的内容作如实的描述,从而使观察对象的本质得以展现。现象学的这一认识过程必须借助于人的直觉,所以现象学坚持只有人的直觉才能掌握对象的本质,并提出了具体的操作步骤。这对
格式塔心理学的研究
方法提供了具体指导。科学背景 19世纪末20...
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