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根据意思从文中找出对应的词语
5年级文言文阅读题答案
答:
1、看拼音写词语。(4分)2、从下列词语中选择合适
的词语
填入文中括号内。 (2分) 忽然 依然 居然 虽然 3、
根据意思从文中
选择词语(4分)(1)、对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。()(2)、完整,没有损坏或残缺.。 ()(3)、把全部力量都投入进去。()(4)、形容连续不断,延向远方。 () 94、回答...
小学五年级语文阅读题
答:
2、
从文中找出
与下面
词语意思
相近
的词
。注视---( ) 犹豫---( )3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是 。4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢?5、短文中那些...
大语文背景下的小学生策略答案?
答:
最常见的两种情况:一是,要学生联系上下文理解词语在文中的意思;二是,
根据意思从文中找出相应的词语
。例如:实际的表现和所得到的称谓或名声是一致的。第二种情况相对于难度小一些。3、弄清问题,巧用“原话”。对于一些题目,原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料,进行...
自然之道阅读答案
答:
7.
文中
加点
词语
“费力”、“拼命”用得好,为什么?请简要回答。答:_8.阅读本文最后一句话:“这肃静也许包含着一种沉思”。这些人“沉思”的是什么?
根据
文章中心,选择理解最准确、深刻的一项,将它的字母写在括号内。() A.如果我们不惊跑那只反舌鸟,就不会发生这样悲惨的事情了,是我们...
小学文言文实词解释的方法
答:
7.词性活用法 有些实词的用法比较灵活,在使用过程中,往往会产生词性变化现象。因而,应
根据
句意灵活地理解词的意义。 8.假借相通法 有时,某个字在句中不论用本义还是引申义都讲不通,这就要借用另一个读音或字形相近的字的意义来解释,
找到
它的通假字就讲通了。 2. 如何判断某一实词,在文言
文中的意思
首先...
联系上下文解释
词语
答:
联系上下文解释词语:是一种常见的语文阅读理解题目类型。其基本原则是
从文中找出
与该词语相关的内容,然后进行解释。1、联系上下文解释词语的目的:①增强理解:通过联系上下文,可以更好地理解
词语的含义
和用法。有时候,一个词语在不同的上下文中可能有不同的
意思
,因此,理解上下文可以帮助我们准确地理解...
2011年四年级下册语文期末试卷谁有啊?急急 急!要答案的
答:
记得诗中有云“人面桃花相映红”。可在“樱洲”上,只要有樱花就足以让人怀念。玄武湖,真是一幅美丽的画卷!1、我能给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2、我会用“ ”画出文中( )里正确的字。(2分)3、我能
根据意思从文中找出相应的词语
写在括号里。(3分)①无数色彩鲜艳的花,好像...
费希玛与金鱼的阅读题答案?
答:
1.题目:善良的回报 2.乱战让人们失去了(亲人)和(家园),不得不走上(颠沛流离)的逃难之路;善意的做法使他们得到了回报,摆脱了(战乱)和(贫穷),走上了(致富)之路,过上了(安宁、殷实)生活。3. (1)形容生活困苦受挫,流离失所,无处安身。( 颠沛流离 )(2)每个人都感到自身危险...
语文阅读题 能否删去某词 答题技巧
答:
提取码: ay3j 1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
六年级春雨阅读题答案
答:
()()()() 3、“冉冉”是慢慢的
意思
,请你在
文中找出
三个和“冉冉”意思相近
的词
. 4、用“ ”画出描写向日葵外形特点的一段话;用“ ”画出描写向日葵作用的句子. 5、作者抓住了向日葵的特点,写出了“果实格外饱满,格外香”并且产生了联想,这联想是 6、作者是
按
什么顺序来写向日葵的?请在正确的答案后的(...
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