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核舟记断句划分
核舟记
教案
答:
今天,我们要学习的《
核舟记
》,就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。(板书课题) 2、检查预习 正音:罔贻黍糁褶篆 朗读(要求读准字音,注意停顿) 3、学习第一部分(第1自然段)——总起(1)翻译(朗读句子—逐字解释—将该句直译成现代汉语)(2)概括第一部分的内容明确:交代核舟的作者...
描写《
核舟记
》船上5个人的动作和语言
答:
《
核舟记
》是一篇写一件精美的工艺品的说明文,以简洁生动的语言,再现了雕刻者高超的技艺,显示了我国古代劳动人民的聪明才智和我国古代工艺美术的卓著成就。 二、结构内容 本文可分为三个部分。 第一部分(第一自然段)。概述核舟作者的时代,姓名和其雕刻工艺的奇巧,提出核舟的由来及其主题。 第二部分(第二至第五自...
核舟记
板书
答:
对这个题目的正确解说应当是,(1)从所“记”的对象和内容看,《桃花源记》、《小石潭记》等“记”的是“桃花源”、“小石潭”等实地实景,显然属游记类性质的记叙;而《
核舟记
》作者“记”的是一艘“核舟”,一件工艺品,目的是要展示我国古代能工巧匠的绝顶智慧,很可能写成说明文。(2)从表达方式及语言看,前者...
《诫子书》
断句
停顿规则是什么?
答:
一、句首语助词、关联词后面应有停顿。文言文中有一些虚词放在句子的开头,强调语气或领起全句乃至全段,如至夫若夫盖故惟等,诵读应稍加停顿,不能和后面的文字连接。如《
核舟记
》中盖简桃核修狭者为之的盖,是一个发语词,表示原来的意思,我们在读时就应稍作停顿。二、要根据句子的结构进行停顿...
牧竖文言文
划分
停顿
答:
2. 文言文停顿
划分
“/”
核舟记
明/有奇巧人/ 曰/ 王叔远,能/ 以径寸之木,为 /宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不/因势象形,各具情态。尝贻(yí)余/核舟一,盖大苏/泛赤壁云。 舟首尾/长约/八分/有(yòu)奇(jī),高/可二黍(shǔ)许。中轩/敞(chǎng)者为舱,箬(ruò)篷/覆之。旁/开...
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