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校聘教师如何解决编制
没
编制
的老师有出路吗
答:
身边的一些朋友是非
编制教师
,和他们的深入聊天中就知道非编制教师们的不易。 朋友A,第一年是考了编外合同制教师,在某区乡镇中学做了一年语文老师兼班主任后,由于学校领导的不认可,最终自动离开了那所学校。 第二年,在市区的一所学校做了
校聘教师
,恰好有一年的工作经验,带了该校初一的信息班,也就是尖子班,那...
区管
校聘
好调动吗
答:
区管
校聘
不好调动。区管校聘是巴南区推动以区管校聘为核心的教育综合化改革,区教委在区编办对
教师编制
总量控制的前提下,对教师编制采取一年一核,充分考虑生师比、班师比、教师实际工作量等因素,同时还兼顾教师年龄结构、学科结构、素质结构、教师特殊情况等,使教师资源的配置得到最优化。
县管
校聘
借调
教师
怎么办
答:
在职教师真正下岗的很少。全县教师人数超过规定编制的话,工作业绩不佳,被“下岗”的几率还是很大的。2、借调到其他单位的教师必须回归:是教师身份,占用
教师编制
,但是却被借用到其他单位,这些被借调的老师也应该参与“县管
校聘
”,这些具有教师身份的人不参与,激活教师存量的目的就不能达到。
县管
校聘
落
聘教师
会被辞吗
答:
不会,县管
校聘
政策,并不是要将正式在编的教师从事业
编制
体系中清除出去,而是为了提高教师在一定范围内的流动性,推动师资力量在县域内能够得到一定水平的平衡和发展。如果本
校教师
违法乱纪,有教育局局务会议讨论决定,符合解聘条件的,进行解聘并报人事局备案。学校没有解
聘教师
的权利,学校只能上报老...
校聘教师
什么概念
答:
校聘教师
是指无校籍管理,教师的人事关系和聘任交流不是由学校管理,而是有县级教育行政部门会同有关部门统一管理教师人事关系和聘任交流。校聘老师将不再仅属于某一学校,而是区域共享资源。由县级教育行政主管部门在
编制
内统筹管理,由学校根据需要按期聘用,动态调整,合理流动,促进教师资源均衡配置。实行...
教师编制
缺的原因
答:
【
教师编制
缺的原因】
解决教师
紧缺难题关键还在待遇 日前,记者在湖南某县采访时,该县教育局长诉苦说,师资紧缺已经严重影响了该县教育教学质量的提升。目前,在这个有40万人口的县,还有代课教师318人。(1月5日《中国教育报》) 教师紧缺的问题在农村和乡镇
校
已是司空见惯,不仅体音美等副科教师缺少,像英语、数学...
县管
校聘
什么意思 县管校聘2020年全国会实行吗
答:
后期改革后,老师都是属于县教体局统一管理,教师、校长都是流动的,根据各个学校的需求,教师是可以在县区内流动的。民办学校,性质不同,很多民办学
校教师
不属于教体局管理,所以县管
校聘
只仅仅在公办学校流动!县管校聘什么意思 “县管校聘”其实说的就是公办义务教育学校的教师和校长,全部实行县级...
县管
校聘
和
编制
有什么区别
答:
它主要是影响
教师
工作地点和岗位的变化。县管
编制
影响不大,也不会因此而取消编制,仍然是教师待遇提升的保障。2、管理条例不同:县管
校聘
指和学校签订劳动合同,对应的法规是《劳动合同法》,与校方签订了劳动合同。县管编制即为正式编制,对应的法规是《事业单位人事管理条例》,在省里有备案。
教师
有
编制
和无编制有啥区别?
答:
有了编制基本就能干到退休,只要不出重大的纰漏,裁员辞退几乎不太可能发生。如果没有编制那真的是朝不保夕,什么时候不需要你了,直接不续签就行,甚至还有可能直接辞退。毕竟你没有编制就不算是自己人,待遇要差-截,工作强度还要更高,生活自然就比别人更辛苦。以上内容参考:百度百科—
教师编制
...
校聘
和
编制
的区别
答:
1986年中国用工制度改革以后招收的各类工人一般都是合同工。合同派遣制
教师
:合同派遣制教师合同工顾名思义就是派遣出去的合同工,教师的劳动关系合同是某公司签订的,但是甲公司把此员工派遣到某
校
进行工作。而某校把该员工的劳动报酬先支付给某公司,然后再通过该公司发放到该员工手上。有
编制
就是正式...
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