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标志按其特征的不同
在日常学习和生活中,有哪些安全常识是我们应该牢牢记住的呢
答:
学校校园安全常识:1 、课余时间玩耍要注意安全,下课时,千万不要在走郎里推推攘攘,在校园里追追赶赶。以免互相碰撞,造成伤害。2、同学间不要做危险游戏,做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但一些游戏非常危险,轻则伤人,重则危及生命的游戏不能做,不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭...
商标logo尺寸一般多大
答:
前款所列
标志
经过使用取得显著
特征
,并便于识别的,可以作为商标注册。第十五条 未经授权,代理人或者代表人以自己的名义将被代理人或者被代表人的商标进行注册,被代理人或者被代表人提出异议的,不予注册并禁止使用。就同一种商品或者类似商品申请注册的商标与他人在先使用的未注册商标相同或者近似,申请...
说明文文学常识选择题
答:
8 、说明文
根据
说明对象可分为 事物 说明文和 事理 说明文。 9 、说明事物必须抓住事物的
特征
。 所谓“特征”就是 该事物
区别
于其他事物的 主要
标志
。抓住了特征也就抓住了事物的本质。 10、说明顺序主要有 时间顺序 、空间顺序 、逻辑顺序 。逻辑顺序主要有六种:由 整体 到 局部 ,由 概括 到 具体 ,由 ...
聘用制和合同制
有什么区别
答:
1、适用范围
不同
。狭义劳动合同适用的主体为企业,聘用合同适用的范围主要为事业单位。聘用合同是近年事业单位人事制度改革的产物,聘用合同制度的内容反映了事业单位的用人制度通过订立劳动合同以实现其物质产品的生产。2、政府干预的程度不同。目前事业单位仍在改革当中,作为聘用合同一方当事人的用人单位尚不...
抽样调查,重点调查,典型调查有何
异同
点
答:
典型调查中的典型单位是在对总体情况分析的基础上有意识的抽选出来的。(2)调查目的
的不同
。重点调查的目的是通过对重点单位的调查,掌握总体的基本情况;抽样调查的目的则是通过对部分单位的调查结果来推算总体的数量
特征
;作为统计意义的典型调查,其目的类似于抽样调查。(3)推算总体指法标的准确性和...
你好。可以把你的统计学第四版的课后习题答案发给我吗?谢谢了。5719493...
答:
受极端数值的影响是其使用时存在的问题。5 对比率数据的平均,为什么采用几何平均?答:比率数据往往表现出连乘积为总比率的
特征
,
不同
于一般数据的和为总量的性质,由此需采用几何平均。6. 简述众数、中位数和均值的
特点
和应用场合。答:众数、中位数和均值是分布集中趋势的三个主要测度,众数和中位数是从数据分布形状...
抽样调查、典型调查、重点调查
的异同
答:
重点调查是一种非全面调查,它是在全部单位中选择一部分重点单位进行调查,以取得统计数据的一种非全面调查方法。其目的是为了了解总体的基本情况。(2)调查对象
不同
抽样调查从研究对象的总体中抽取一部分个体作为样本进行调查,据此推断有关总体的数字
特征
,经济性好,实效性强,适应面广,准确性高。典...
触电事故按性质
不同
分为哪几类
答:
1、电击伤;2、电热灼伤;3、闪电损伤。引起电击伤的原因很多,主要系缺乏安全用电知识,安装和维修电器、电线不按规程操作,电线上挂吊衣物。高温、高湿和出汗使皮肤表面电阻降低,容易引起电损伤。意外事故中电线折断落到人体及雷雨时大树下躲雨或用铁柄伞而被闪电击中,都可引起电损伤。
简单随机抽样、分层抽样与系统抽样
的区别
与联系
答:
系统抽样法又叫做等距抽样法或机械抽样法,是依据一定的抽样距离,从总体中抽取样本。要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,可将总体分成均衡的若干部分,然后
按照
预先规定的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本的抽样方法。2、
特点不同
简单随机抽样的特点是,每个样本单位被抽中的概率相等...
分层抽样简单例子有哪些呢?
答:
分层抽样的
特点
分层抽样的具体程序是:把总体各单位分成两个或两个以上的相互独立的完全的组(如男性和女性),从两个或两个以上的组中进行简单随机抽样,样本相互独立。总体各单位按主要
标志
加以分组,分组的标志与关心的总体
特征
相关。例如,正在进行有关啤酒品牌知名度方面的调查,初步判别,在啤酒方面...
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