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有效的个人生产力第二课
大哥哥大姐姐,帮帮忙找一下高一下册政治知识点,急用
答:
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个人
页 关注 展开全部 第五课 财政税收和纳税人 第一节 国民收入的分配与财政 一、国民收入的分配 1、国民收入的含义 国民收入——在社会总产品中,扣除已消耗
的生产
资料,余下的那部分净产品,用货币表示就是净产值。 国民收入是新创造的社会财富。 2、增加国民收入的根本途径是采用新技术,提...
生产
、分配、交换、消费之间的相互关系及现实意义?
答:
物质资料生产是人类用自己的劳动改造自然使之适合自身需要的实践活动。只有通过物质资料
的生产
,才能获得基本生活资料,人类才能生存。(2)物质资料生产包括生产(直接生产过程)、分配、交换、消费四个环节,四个环节之间存在着相互联系、相互制约的关系。首先,生产决定着分配、交换和消费,它是在社会生产...
课标理念在教材中的体现,新课标理念在人教版物理教材中如何体现?编者全 ...
答:
这种好奇心和提高人类
生产力
水平的需要,构成了自然科学发展最主要的两个动力。在它们的驱使下,人类不断探索自然规律。”; 为了让学生认识到“物理学的成果具有相对的稳定性和普遍性,但也具有发展性和局限性”。”的科学本质,教材在必修
第二
卷相对论等内容部分,“相对论和量子力学都不是否定过去的科学,只有过去的...
初中九年级下历史复习提纲
答:
第八单元 现代科学技术和文化一、第三次科技革命1、兴起:20世纪四、五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破,标志着新科技革命的到来。
2
、核心:电子计算机的广泛使用。3、特点:①这次科技革命不仅涌现了大量的科技成果,而且大大加快了科学技术转化为
生产力
的速度,缩短了知识变...
管理者应具备哪些方面的素质要求
答:
第一、激励作为一种资源,它能使人的资源增大,人的才干增大,能够激发团队中每一个成员的能量,进而转化为
生产力
。因此,激励对于一个单位或一个组织的管理者来说非常重要。诸葛亮曾经说:“扬善于公营,惩恶于私室。”在公开场合赞扬一个部属的长处或成绩和在一个比较私密的地方批评和纠正下属的错失均不失为一个
有
...
急急急急!!!
答:
实践证明:有利于促进
生产力
的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平第五课企业与劳动者 1、企业的含义:企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。它是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。 是什么构成了社会主义市场经济的微观基础?其中哪种企业起主导作用?企业、国有...
什么是帝国、共和国、资产阶级、社会主义、资产主义、封建社会?_百度...
答:
第二
,社会主义制度确立以后,要从根本上改变束缚
生产力
发展的经济体制和其他各方面的体制; 第三,社会主义的本质特征是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 在这个阶段,什么是社会主义,怎样建设社会主义,我们基本是按照邓小平的分析和指示,按照建设有中国特色社会主义的内容和要求去认识社会主义的...
如何带动员工的积极性?
答:
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个人
页 关注 展开全部 提供员工积极性的方法如下:第一,用共同目标构建凝聚力,凝聚力就是
生产力
。未来在哪里,是每
个人
时刻思考的问题。当人们为了一个属于自己的远景奋斗时,他们能忍受目前自己种种不快和逆境,而始终积极。有了一致的目标,项目团队就可以对团队成员产生强大的吸引力,才能确保项目...
如何正确认识社会主义初级阶段
的个人
收入分配制度
答:
因此在分配个人消费品时承认并反映这种差别,把劳动者的劳动成果和劳动报酬联系起来,才能
有效
地鼓励劳动者充分运用自己的劳动技能为社会服务,从而推动社会发展。3、按劳分配的重要性 (1)实行按劳分配可以有力地促进社会
生产力
的发展 。实行按劳分配,把劳动者
的个人
收入与自己付出的劳动数量和质量直接...
高中必修一、二人教版政治大题提纲。
答:
(
2
)核心是坚持党的先进性。党的先进性是党存在和发展的根本条件。(3)党必须紧紧抓住发展这一执政兴国的第一要务,树立和落实科学发展观,把坚持党的先进性落实到发展先进
生产力
和先进文化,实现和维护最广大人民的根本利益上来。 46、中国共产党为何把.实现最广大人民的根本利益? (1)“三个代表”重要思想的本质是...
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