55问答网
所有问题
当前搜索:
普通语言学
普通语言学
教程的内容简介
答:
全书从序言到索引和目录,一共只有331页。其中除绪论外,分为(一)一般原则,(二)共时
语言学
,(三)历时语言学,(四)地理语言学,(五)回顾语言学的问题等五部分。绪论简单叙述语言学的历史和它与其他科学的关系、语言学的对象、言语行为的内部要素和外部要素、文字表现语言和音位学。一般原则...
语言学
的六大分支
答:
语言是人类特有的沟通方式,在生物或心理层面上反映人类高度演化的心智能力,在社会文化层面上反映人类文明进步。语言学就是要研究人类最核心本能的语言能力,透过对口语、书面语甚至手语进行分析和研究,进而了解人类的本质。历时语言学研究语言在不同时期所经历的变化,叫做历时语言学。
普通语言学
对多种语言作综合研...
《
普通语言学
教程》读书札记
答:
绪论第一章,“
语言学
史一瞥”简要概括了语言学这门学科曾经过的三个连续的阶段。首先是“语法”,其后是语文学,第三阶段是比较语文学或“比较语法”。 语法阶段最早,也最为简单,规范和狭隘,它的目的即是定出一些语言使用形式正确与不正确的规则。就像我们学一门外语,要背单词,学语法,学习怎样的词语组合形式才是...
普通语言学
教程的现实意义是什么
答:
普通语言学
教程不仅能培养个人的语言能力和语言思维,同时把语言现象理论化了,这对于学生从事语言研究是很有帮助的。语言现象要上升到理论水平很不容易,如果不学普通语言学教程,不仅对语言不能有一个理性的认识,在日常生活中也是很容易被语言现象迷惑。所以普通语言学教程是一种学术性和实用性结合的课程...
普通语言学
教程的贡献
答:
区分语言和言语其著名公式是:言语活动=语言+言语。言语活动除去言语,剩下语言,这才是
语言学
的又完整又具体的对象。区分共时和历时这是继区分语言/言语后的第二条分叉路,是第二个两条道路的交叉点。符号理论索绪尔最早指出,语言符号联系的不是事物和名称,而是概念和音响形象,语言符号是一种有两面的...
普通语言学
教程的贡献
答:
区分语言和言语其著名公式是:言语活动=语言+言语。言语活动除去言语,剩下语言,这才是
语言学
的又完整又具体的对象。区分共时和历时这是继区分语言/言语后的第二条分叉路,是第二个两条道路的交叉点。符号理论索绪尔最早指出,语言符号联系的不是事物和名称,而是概念和音响形象,语言符号是一种有两面的...
举例说明
普通语言学
对对外汉语有哪些指导作用
答:
普通语言学
给对外汉语教学提供理论指导,对外汉语教学的理论底层就是汉语本体理论,而汉语本体理论又是以普通语言学为基础的。对外汉语教学中的教学策略、教学原则、教学方法、教学目标、教学模式都要从普通语言学中吸取理论养分。
普通语言学
奠基人和创始人分别是谁?
答:
1880年以论文《论梵语绝对属格的用法》获莱比锡大学最优生博士学位。1881年在巴黎高等研究所教古代语言和历史比较语言学。1891年,他应日内瓦大学的聘请,教印欧系古代语言和历史比较语言学。1907~1912年讲授
普通语言学
,首创这一学科。1913年去世。去世后,他的学生C.巴利和A.塞什艾根据他三次讲授这门...
语言
研究大致分哪几部分分别研究语言的哪些方面?
答:
(一)基础研究基础研究是对语言的基本构造、基本性质所进行的研究。从研究对象的范围上分,语言学可以分为具体语言学和一般语言学。具体语言学以某一具体的语言(如汉语、英语、俄语、法语等)为研究对象。一般语言学又称
普通语言学
,它以人类的所有语言为研究对象,重在探讨语言的共性、语言的本质和语言...
普通语言学
教程的介绍
答:
《
普通语言学
教程》是1980年商务印书馆出版的图书,作者是(瑞士)索绪尔(F. de Saussure)。该书1916年在日内瓦出第一版、1922年在巴黎出第二版,其后还连续出了第三版和第四版,1949年出第五版,各国语言学家先后把它译成德、西、俄、英、日等国文字,使它的影响遍及全世界。中译本于1980年...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
普通语言学教程高名凯
普通语言学主要内容有
具体语言学 名词解释
普通语言学课程简介
普通语言学与认知语言学
语文学的名词解释
索绪尔普通语言学教程分析
语言学入门书籍推荐
具体语言学