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春朱自清阅读
朱自清春
的
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答案
答:
突出写了作者等待春天的急切心理和江南春天的特点。先总写春回大地的景象,后分写山、水、太阳。运用了拟人、排比的修辞手法。朗润写出了山里绿意盎然,涨写出了雪融水涨,红写出了阳光和煦暖人的情景。描写了春草的质地、色泽、生命力、长势,给人以春意盎然,生机勃勃的画面,间接描写人的活动,揭示了春草...
春的
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答案
答:
《春》
朱自清阅读
题课文第一段问答题1第一段,运用了什么修辞手法?表达了怎样的心情?答:运用连续反复和拟人的修辞手法,突出对春天的盼望心情以及喜悦心情 2为什么一连说了两个“盼望着”?叠用“盼望着”,反复更突出了望春急切的心情运用反复的手法,突出了作者盼望春天到来的急切心情课文第二段问答题1第二段,运用了...
朱自清
散文春的诵读及赏析
答:
《春》是
朱自清
散文中的名篇佳作,但在作者生前,它却没有收入朱先生的散文集中。据陈杰同志考证,《春》最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。下面是朱自清散文春的诵读及赏析,欢迎
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!原文:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山...
朱自清
的《春》赏析
答:
朱自清
的精短散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美,人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。其实这是一种误读。《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然,但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香,要真正品尝出它的滋味并非易事。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱...
朱自清
散文 《春》 的
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题
答:
一、本文可分盼
春
、绘春、赞春三个部分,根据这个结构,说明作者写这篇文章的思路。答:本文围绕一个“春”字,写了盼春,绘春,赞春三个部分,这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。春天尚未来临,热切的盼望她的到来;待她降临人间之后,则尽情的欣赏这美好的大地回春的景象;最后以赞美...
春 朱自清
(节选)
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答案
答:
1。春草图,春花图,春风图,春雨图。2。“仿佛”的作用是展现了作者的联想,花儿竞相开放,开得太艳丽了,就好像已经到了结果的时候,作者就好像闻到了果实的香味。用联想和夸张的手法写出了花的美丽。3。触觉,嗅觉,听觉,视觉。轻柔,宜人,舒畅。4。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密...
《春》——
朱自清
的
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脚本
答:
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,...
朱自清
《春》
阅读
答案
答:
(1)蜜蜂嗡嗡地闹(叫)着。(2)春风像母亲的手抚摸(吹)着你。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的...
如何指导学生
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和理解
朱自清
的《春》
答:
本文写的不是某一特定地方的春景,而是作为季节的“
春
”,但也不是议论、分析、阐释或单纯客观叙述,而是充满浓烈的情感,写春天到来时的那些最富有特点,最能体现春之新鲜、美好、生机盎然的场面,以优美的语言,描写春回大地的景象,表现春天里自然万物勃发的生命力,表达对春天、对生活的热爱。文章写出了春天到来的进程...
朱自清
《春》
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答案
答:
文中第2自然段 朗润写出了(春山光泽)涨写出了(春水淡淡)红写出了(春日暖人)的情景 文章第3自然段直接描写了春草的(质地、色泽),给人以(静)的画面,间接写人(在草地的感受),“坐,躺,(打滚,踢球,赛跑)“给人以(动)的剪影,作者写春草抓住的特点是(生命力强)文中“坐着…...
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