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春天开的花幼儿园歌曲
幼儿园春天的
教案
答:
下面是我收集整理的
幼儿园春天
的教案10篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园春天的教案 篇1 教学目标: 1、激发幼儿热爱花卉的情感。 2、要求幼儿在较长时间观察
春季
花卉的基础上,用语言描述花的名称、颜色及特征,培养幼儿口语表达力及细致观察的能力。 3、通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作美丽
的花朵
,共同布置“...
幼儿园春天的
教案
答:
1.放
音乐
开车,激发
幼儿
兴趣。 师;小朋友我们一起开车去春游看看
春天的
景色吧。 问:你看到什么? 2.出示范画,激发幼儿的制作欲望。 师:春天天气真好,花儿都开了,看,它也悄悄来到了我们教室。(教师出示范画)漂亮吗? :春天,花园里,许多花开了,五彩缤纷。花有很多种,形状也各不相同。 3.引导幼儿观察花的形状及...
春天的
花草
幼儿园
教案
答:
一、放
音乐
开车,激发
幼儿
兴趣。 师;小朋友我们一起开车去春游看看
春天的
景色吧。 问:你看到什么? 二、出示范画,激发幼儿的制作欲望。 师:春天天气真好,花儿都开了,看,它也悄悄来到了我们教室。(教师出示范画)漂亮吗? :春天,花园里,许多花开了,五彩缤纷。花有很多种,形状也各不相同。 三、引导幼儿观察花的...
《迎春花》
幼儿园春天
教案
答:
1、师:今天老师带来了一种很美
的花
,小朋友想看吗?这是什么花?(出示迎春花实物)这是
春天开的
最早的花,向我们报告春天来了,所以它叫迎春花,也叫报春花。2、引导
幼儿
从花的形状、颜色,花瓣的层数香味来观察认识迎春花。师:迎春花是什么样的呢?什么颜色的?它有几片花瓣?花瓣是什么样的...
幼儿园
教案:美丽
的花朵
答:
剪刀的使用:涂好色后,举手告诉老师,老师给你发剪刀;不能对着小朋友;一开一合的使用。 5请值日生和老师帮忙发纸杯水彩笔。 6幼儿操作: 给纸杯上色 裁剪 送剪刀 ④送水彩笔 ⑤交作品 四活动延伸: 和宝宝一起做环创,装饰我们的教室;体现主题《漂亮的
春天
》。
幼儿园
教案:美丽
的花朵
2 活动目标: 1、回忆经验...
幼儿园春天的
教案
答:
1.教师引导幼儿想象其他的小动物,并请幼儿相应模仿 2.挑选几种小动物进行
歌曲
创编,幼儿学习创编部分 3.情景表演:幼儿用骰子随机选择模仿的小动物 五、活动延伸 抓住“春天”的尾巴——与幼儿一起到户外,再次感受春天的美,亲近大自然。
幼儿园春天的
教案 篇2 认知目标 通过看看、闻闻等形式,了解
春天花朵
的各种形...
《花儿朵朵开》大班教案
答:
活动的导入,我觉得主要就是为了激发
幼儿
的兴趣,吸引孩子的注意力。在这样的观点指导下,在设计剪纸活动《花儿朵朵开》时,我对导入部分进行了三次修订。 第一次是这样设计的:伴随着
歌曲
《
春天
》,教师和幼儿一起做歌表演,表现
花儿开
了,蝴蝶飞来了。从而引出课题活动——剪纸花。 设计好整个活动后,发现如果只表演一遍...
幼儿园音乐
活动教案
答:
幼儿园音乐
活动教案 篇1 活动目标: 1、感受和表现音乐的不同性质,并随着音乐的变化交换动作。 2、探索散步动作,并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应。 3、遵守游戏规则,并在散步时注意寻找合适的空间,不与同伴相撞。 4、认真倾听并积极参与歌唱活动。 5、感受音乐节奏,乐意参与音乐游戏活动,体验游...
幼儿园
看图说话
春天
来了教案
答:
教师:“柳树到了
春天
有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春风吹过来,柳条怎样回荡?什么
花儿开
了?小朋友在做什么?” 教师引导
幼儿
说出其它事物的变化,并逐句引出儿歌 教师:“小朋友说得对,你们看柳条发出嫩绿的新芽,在春风中来回的荡漾,小鸟高高兴兴地唱起了歌,桃花也开满了枝头,小朋友在草地上放风筝。” ②播放...
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