巧借日记积累素材指导答:近三年来,我把日记作为培养学生写作能力的基地,在作文教学中指导学生巧借日记积累素材,训练写法,启发学生的创造性思维,发展学生健康的个性,培养学生健全的人格。下面结合教学实践,谈几点做法: 一、 广开“材”源,促进日记内容的丰富多彩。 学生刚开始写日记,其内容往往比较单一,更多的是自己日常生活中的琐事,时间一...
怎么写好作文和日记答:另外,一篇日记也是一篇小作文,写日记还是提高我们写作能力的一条有效的途径呢。除此之外,日记还为我们写作提供了大量的素材,是我们写作的材料库啊。 学生:老师,听您这么一说,我们对写日记有了新的认识,我们一定把这篇日记写好。 老师:好,但是你们不仅要写好这一篇日记,还要坚持做到天天写,日日记,持之以恒,不...
小学语文作文素材积累方法答:指导学生真实地感受生活,用心去参加节假日的生产劳动,主动承担的家务,积累了的丰富生活体验,引导学生写日记,谈感受,同学们的习作不会再“干瘪”,而是“饱满”的。 二、语文课文,无尽的作文素材宝藏 当我们的眼睛只顾在前方寻找风景时,却不知身边的风景就很迷人,对于作文素材积累贫乏的学生来说,手中的课本何尝不...