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文言文其的用法
文言文
凑足音节的助词有哪些
答:
中学
文言文
所见助词“之”在常见
用法
之外 ,还有三种特殊用法 :用于专名和类名之间的“之”作用为凑足音节 ;用在主语和谓语之间的“之”作用为加强语气 ;用在谓语和补语之间的“之”作用为标志补语.【关键词】:中学文言文;助词“之”;用法【分类号】:G633.3【DOI】:cnki:ISSN:45-1076.0.2000-S1-044【正文快照...
若字在
文言文
中
用法
及意义,需要例句。
答:
(5) 其;他的 [he;his]——用于他称 今人处若国得罪。——《墨子·天志下》(6) 这个,这样——用于近指 [this]。如:若人(这个人);若士(这个人。同若人);若时(此时,现在);若辈(这些人,这等人)(7) 用于疑问。相当于“怎么”、“哪里” [where]。如:若个(哪个);若之何(怎么办;也指...
“若”在
文言文
中
的用法
答:
◎ 若 rě (1) 见“般若”( bōrě):智慧(佛经用语) (2) 另见 ruò 基本词义 --- ◎ 若 ruò 〈动〉 (1) (象形。甲骨文字形,象一个女人跪着,上面中间象头发,两边两只手在梳发,表示“顺从”。本义:顺从) (2) 同本义 [be obedient to] 若,顺也。——《尔雅·释名》 万民是若。...
文言文
欧阳修改文
答:
仅用六个字就把这件事叙述清楚了。那两个青年看完都说:“改得好!真是一个字也不能再添,一个字也不能再少了。”欧阳修语重心长地说:“写文章,一字一词都要推敲,务求简洁,不可罗唆。你们文章的毛病,也就在这里呵!”两个青年想想他说的话,看看他改得文,都感到受益匪浅。
初中
文言文
虚词
的用法
答:
而:1表并列;2表转折;3表修饰;4表顺承 以:1因为;2用来;3凭借;4以至于;5用,把;6按照,依据;7认为;8通“已”,已经;9表在一定范围内 于:1比;2在;3到;4对,向;5由于;6从;7给;8和,同 其1代词a她的,他的,它的,其他的 b其中,她他它 2表示一种语气a表反问b...
焉
的用法文言文
答:
“焉”
的用法文言文
:1、相当于“之”,可译作“它”、“他”等。《捕蛇者说》:“以俟夫观风者得焉。”2、表示疑问,相当于“何”,可译作“怎么”、“哪里”。《愚公移山》:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何!且焉置土石?”3、兼词,相当于“于是”、“于之”。《...
实在
文言文
中
的用法
答:
实”
的用法
①结果实 且硕茂,早实以蕃(《种树郭橐驼传》)②确实,的确 理实如兄言(《孔雀东南飞》)儿实无罪过(《孔雀东南飞》)皇天后土实所共鉴(《陈情表》)③事实的真相 自以为得其实(《石钟山记》)④事实,实际 北虽貌敬,实则愤怒(《<指南录>后序》)问其所来,以实对(《训俭示康》...
文言文
中的之有哪些作用
答:
也无实义。如:①“久之,目似瞑,意暇甚。”“久之”,很久,“之”,调节音节,没有实在意义 。②“填然鼓之。”在这里,“之”也是单纯调节音节,没有实义。基本上来说,在
文言文
中“之”的常见
的用法
就是上面几种,只要掌握其规律,摸准“之”的用法和意义也是不困难的。
文言文
之的意思
答:
基本上来说,在
文言文
中“之”的常见
的用法
就是上面几种,只要掌握其规律,摸准“之”的用法和意义也是不困难的。 3. 文言文中的“之”是什么意思 (一)代词。 1.第三人称代词,他、她、它(们)。有时灵活运用于第一人称或第二人称。 ①太后盛气而揖之。(《触龙说赵太后》) ②不知将军宽之至此也。 (之...
归去来兮辞的
文言文
整理
答:
④ 实迷途其未远 名作动,误入迷途(二)动词的活用1.动词作名词①生生所资 动作名,生活②审容膝之易安 动作名,容膝的小屋2.动词作状语感吾生之行休 动作状,将要(三)形容词的活用1.形容词作名词① 倚南窗以寄傲 形作名,傲然自得的心情② 携幼入室 形作名,幼儿,儿童2.形容词作状语心惮远役 形作...
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