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文章的寓意
象征的作用及答题格式
答:
象征的作用:1、象征能使
文章
立意高远,
寓意
含蓄深刻。2、象征能丰富人的联想,让人获得意境无穷的感觉。3、象征可以将某些抽象的思想、
意义
、概念形象化、具体化,可使深刻的事理浅显化、单一化,从而增强作品的表现力与艺术效果,给读者留下深刻的印象。答题格式:文章运用象征的手法,通过“……(文章...
散文精选,最好是有深刻
寓意的文章
。摘抄用
答:
ps,在绝望时,要抬头看看天,想想存在
的意义
没有过不去的事情,只有过不去的心情】确实是这样,很多事情我们之所以过不去是因为我们心里放不下,比如被欺骗了报复放不下,被讽刺了怨恨放不下,被批评了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情带来的不愉快的心情。其实只要把心情变一下,...
黔之驴的翻译和其中的道理
答:
黔这个地方没有驴子,有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处,便把它放置在山下。老虎见到它,(一看)(原来)是个巨大的动物,就把它当作神,藏在树林里偷偷看它。老虎渐渐地走出来接近它,小心谨慎,不知道它是个什么东西。一天,驴子一声长鸣,老虎非常害怕,逃到远处...
从文学角度 欣赏王尔德的水仙少年
答:
修辞不算华丽,但
文章寓意
深刻,水仙少年过分追求美丽,从而坠入湖中。湖水从少年的眼中看到少年的脸庞,却认为是自己的模样。他们彼此为镜,自恋。直至少年死后,湖水也只是认为缺少一面自赏的镜子。
文章
结尾中的画线句子有什么
寓意
?请结合原文谈谈你的理解。
答:
如,第1题,考的是概括能力,这就要求我们要抓住
文章的
核心内容,否则就会被一些琐碎的事情所迷惑;第2题,考察的是字词的作用,这就要求我们考虑问题要非常全面,要想到一般字词在句中的作者往往有两个方面,分别是内容上和结构上的作用,我们在答的时候必须答全面;第3题,要求我们思考问题必须看到问题的本质,如“露出了...
烧开人生的一壶水
的寓意
是什么?这篇
文章
好在哪里?详细!急!
答:
寓意
就是,我们应该脚踏实地一步步的完成我们的目标,不可以好高骛远。水壶里的水就是我们的目标,火柴就是我们的主观及客观的能力,有远大的目标很好,但是那是一个复杂的漫长的过程,当火柴不够即个人能力有限的时候我们应该不断的完善自己不断的学习,才能有越来愈多的火柴即能力,才会把水烧开,...
文字取名
寓意
及含义
答:
文,最早见于甲骨文,像一个站立着的人形。本义指“文身”,引申为花纹、纹理,后又引申为文字、文武、天文等。用作人名意指文采、聪明、文静内敛。以文字取名时要注意用字符合孩子的性别,例如用刚、毅、强等阳刚大气的字起名,会使人认为是男孩的名字;若用淑、媚、柔等阴柔美丽的字起名,会使人...
读《林黛玉之死》有感
答:
读《林黛玉之死》有感要写出真实感受、善用修辞表达出
文章的寓意
。范文如下:今天读到了《林黛玉之死》,黛玉为宝玉大婚而泪尽而亡。黛玉聪明,父母双亡寄人篱下的命运让她格外的敏感,心思太过细密,思虑过重,加上先天的血气不足,三天一小病,五天一大病,便有了病怏怏的林妹妹形象。偏爱黛玉,因为...
请问童年
的寓意
是什么?
答:
童年是溪流,无忧无虑地流淌。童年是绿叶,蓬勃悠然地滋长。童年是花朵,兴奋开怀地怒放。童年是阳光,热烈平实地照耀。童年是春雨,洋洋洒洒地滴落。童年是夏风,无拘无束地吹拂。童年是秋菊,自然而然地到来。童年是冬雪,飘逸恣肆地飞舞。
马说如何指导朗读 马说这篇
文章
如何朗读?那位能帮忙分析一下具体的语调...
答:
通过这篇文章的教学,我准备达到以下目标:1、 能正确朗读课文,疏通文意,积累常见的文言实词、虚词,提高阅读文言文的能力;这一教学目标的设定是根据新课标提出的“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”2、理解作者的思想,领会
文章的寓意
。因为新课标提出“诵读古代诗词,有意识地在积累、...
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