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文章写作过程教学内容论述
高中语文作文教课方法有哪些
答:
首先,教师应将
写作教学
和阅读教学联系起来,在阅读
过程
中引导学生学习作者的
文章
布局和结构、文字的表达方法。可以在阅读文章后布置一次随堂练习,让学生将自己刚刚阅读过程中所学的知识能够灵活运用,变成自己的东西。同时,教师应向学生推荐《读者》、《最小说》、《小小说》等有利于提高学生语文写作水平的杂志、书籍,并且...
教育
教学
论文的
写作
要点是什么
答:
科学、有序、有理、有节的分析,能使论证结构明晰、条理清楚、
内容
紧凑、说理透彻、有严密的逻辑性,并使论据的作用发挥到极致。四、提炼结论 结论要简名扼要、精确有力。若论文的结论在论证
过程
中已明确阐明,最后就不必再作
论述
。论文动笔之前,要围绕确定的论题列出详细的
写作
提纲。提纲越具体详细,...
作文课的讲法
答:
在实验中采用以下量表进行作文评价,量表的设计突出了
教学
重点,两个空项在“讨论评价标准”时据教学重点确定,并用60%的分值对学生作“强度刺激”;突出了基本功训练,包括
内容
真实、新颖、
写作步骤
、语句规范、书写正确、行款讲究、标点无误等,每项仅占5%,总计占40%,学生经多次训练“反复刺激”后会...
语文
教学
研究中学作文教学的
内容
有哪些
答:
探讨作文教学的序列;3.以“信息论”为指导,探求信息输入、检索、传递、输出、反馈等环节的最佳状态;4.寻求阅读与
写作教学
的最佳结合方法,或读写结合,或以读促写,或以写带读;5.强调学生的思维、语言训练;6.注意学生的生活实践,指导观察、分析、积累;7.改进作文
教学过程
中的某些环节,以培养兴趣,充分发挥学生的...
如何指导学生学习作文?
答:
3. 教授基本的写作技巧:教导学生如何进行
文章
结构规划、如何使用恰当的词汇和句型、如何进行逻辑推理等。可以通过示范、讲解和练习相结合的方式进行
教学
。4. 鼓励自主写作:让学生在课堂上或课后自由进行写作练习,可以是日记、书信、议论文等。教师要给予学生充分的鼓励和指导,帮助他们克服
写作过程
中遇到的...
怎样做到作文
教学过程
的生活化
答:
一、作文
教学内容
生活化 叶圣陶说:“生活就如源泉,
文章
犹如溪水,源泉丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”这句比喻形象地点出了作文内容与生活的关系,作文内容的“新鲜血液”得于生活的供应。以下主要从两个方面来进行“取水”。1.关注社会,感受生活 教师要引导学生关心国内外大事,关注身边发生...
老师如何去指导学生
写作
文
答:
同时,在作文
教学
实践中,教师多提供给学生自由式的材料作文和话题作文,让学生可以学校、家庭和社会生活作为
写作内容
,甚至把自己观察和积累到的自然现象等抒写成文。 二、引导学生掌握文体知识 很多学生
写作
文之所以感到无从写起或不知道如何写,原因之一是不明白、没有掌握文体知识。任何一种体裁的
文章
都有自己的特点,但...
如何撰写教育
教学
论文
答:
即针对教育
教学
工作中的有关问题,或者提出自己的见解,或者介绍有关的经验,对问题进行新的探索。在教育经验总结的
写作过程
中要注意以下几点:①选题方面要做到题目小,角度巧;②立意方面要做到观点新颖,探讨深刻;③要用自己带有个性的语言来表述,使
文章内容
有新意,但在总结介绍或下结论时,要有分寸,不要用不恰当的...
教育
教学
论文的
写作
要点是什么
答:
教育
教学
论文是学术论文的一种。它主要是指对某一教育现象、问题或教学原理、方法等进行
论述
的
文章
。对于辛勤耕耘在教育教学第一线的教师们来讲,撰写论文,并非一件深不可及、高不可攀的事,而是一项自我提升、自我发展必须要做的工作,也是一件经过努力一教育教学论文是学术论文的一种。它主要是指对某...
如何撰写教育
教学
论文
答:
即针对教育
教学
工作中的有关问题,或者提出自己的见解,或者介绍有关的经验,对问题进行新的探索。在教育经验总结的
写作过程
中要注意以下几点:①选题方面要做到题目小,角度巧;②立意方面要做到观点新颖,探讨深刻;③要用自己带有个性的语言来表述,使
文章内容
有新意,但在总结介绍或下结论时,要有分寸,不要用不恰当的...
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