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文化广义和狭义的概念
列举“
文化
”分类情况
答:
关于文化的分类 H. H. Stern(1992:208)根据文化的结构和范畴把文化分为
广义和狭义
两种
概念
。
广义的文化
即大写的文化(Culture with a big C),
狭义的文化
即小写的文化(culture with a small c)。广义地说,文化指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。它包括物质文化、...
文化
是未来的趋势,那文化实质范畴有哪些?
答:
主要表现就是创造工具跟使用工具的出现。技术可以分为两种类型,第1种是以人体协调为主要动作,例如杂耍艺人走钢丝圈或者厨师学习烹饪技术等,这些都是需要肢体协调。另一种就是通过对知识的运用,例如人们通过开发高科技来提高工作效率。三、
观念文化
范畴观念是人类一种非常重要的精神现象,人类的一切活动都...
谈校园
文化
建设
答:
校园文化早已存在,归纳起来,大体有
广义和狭义
之分。
狭义的
校园
文化概念
有:“传统的校园文化是一种狭义的校园文化,主要是指校园文化活动”,“从狭义上说,校园文化可理解为相对课堂文化而言的课外文化,或者叫非课堂文化”,“指学习中除去教学过程以外的学生生活存在方式的总和。”“校园文化是以校园为空间,以学生、教师...
体育
文化
划分依据
答:
体育文化就是人们在体育实践中的种种尝试,包括运动方式,精神意思,科学发明和价值确定等等。 3. 用
狭义的文化概念
来界定体育文化 这类观点把体育文化限定在体育精神现象或与体育活动相关的社会意识形态以及与之相应的制度和组织机构等范畴之内,也称为狭义体育文化说。狭义体育文化论者主张把体育
文化的概念
的外延限定在...
怎样理解社会化
概念
的内涵从
狭义
到
广义的
发展
答:
狭义
社会化:指个人接受社会
文化
并被社会认可的过程。它的主要研究对象是儿童和少年,强调个人对社会文化模式的学习和掌握,研究的重点是个体如何从一个“生物人”转变为“社会人”。
广义
社会化:不仅仅认为社会化是一个从一个“生物人”转变为“社会人”的过程,而且是一个内化社会价值标准、学习角色技能...
什么是视听语言?
答:
视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。语言,必然有语法,这便是我们所熟知的各种镜头调度的方法和各种音乐运用的技巧。可以说是完全符合人们的欣赏习惯的。用一句专业一点的话来说就是不用担心没有共同的意义区间,因为这些实践经验大多来自于人的本性和长期的研究积累。视...
求中华民族历史与精神 大纲 重点
答:
正是这种可贵的民族精神和无数可敬的爱国民族英雄,才使得我们中华民族始终不曾被任何一个侵略者所灭亡,虽然历进艰难却仍然昂首于世界民族之林。我们向他们致敬!中国是一个文明古国。她有着悠久的历史,灿烂的
文化
。举世闻名的四大发明,被马克思称为“改变了整个人类历史的发展进程”。当代世界科技史权威...
如何做
文化
强国的积极践行者
答:
当大众文化趋于功利时,它坚守文化理想,成为文化引领的先行者,成为民族精神的象征,成为人类的文化之光。文化的分类:根据文化的结构和范畴把文化分为
广义和狭义
两种
概念
,
广义的文化
即大写的文化,
狭义的文化
即小写的文化,汉科特汉默里把文化分为信息文化,行为文化和成就文化,信息文化指一般受教育本族语...
文化与
文明
答:
今早突发奇想,
文化与
文明辨!文化,就词的释意来说,文就是“记录,表达和评述”,化就是“分析、理解和包容”。文化的特点是:有历史,有内容,有故事。不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语言学家一直努力,试图从各自学科的角度来界定
文化的概念
。人类传统
的观念
认为,文化是一种社会现象...
什么是
文化
?
答:
通常,文化可以分成两种:
广义文化和狭义文化
。广义文化是指人类社会历史发展过程中物质创造和精神创造及其成果的总和,分为物质的、精神的和制度的三个方面;狭义文化是指专注于人类的精神创造及其成果。从逻辑上,后者从属于前者,相当于
广义文化的
深层结构--精神层面。
广义的文化
,是指人类社会历史实践...
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