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文以载道文以明道
文学包含的广泛意义
答:
与此相应,在魏晋六朝时代,人们还提出了“文”与“笔”的区分。 到了唐、宋时期,“文”(文学)与“学”(学术)之间的分界逐渐地获得弥合,“
文以载道
”或“
文以明道
”的思想通行开来,广义文学观获得了进一步的具体化。韩愈倡导文学传达“道”或“古道”:“愈之志在古道,又甚好其言辞。”[2...
什么是文学?文学有什么功用?
答:
到了唐、宋时期,“文”(文学)与“学”(学术)之间的分界逐渐地获得弥合,“
文以载道
”或“
文以明道
”的思想通行开来,广义文学观获得了进一步的具体化。韩愈倡导文学传达“道”或“古道”:“愈之志在古道,又甚好其言辞。”[2]他反对过去那种一味注重“言辞”(相当于“文采”)的时风流弊,强调文学传达儒家“古道...
文学的含义?文学是什么?中国报告文学网?是不是有关文
答:
与此相应,在魏晋六朝时代,人们还提出了“文”与“笔”的区分。 到了唐、宋时期,“文”(文学)与“学”(学术)之间的分界逐渐地获得弥合,“
文以载道
”或“
文以明道
”的思想通行开来,广义文学观获得了进一步的具体化。韩愈倡导文学传达“道”或“古道”:“愈之志在古道,又甚好其言辞。”[2...
简单介绍韩愈
答:
教学是一种感情艺术,韩愈“抗颜为师”“以师自任”对教育事业的深厚感情,正是他教学生动活泼、不拘俗套的原因所在。 在写作教学上韩愈是更有见地的。从“
文以载道
”观点出发,“
以道
弘文”。他认为“道盛则气盛,气盛则文昌,文以贯道,
文以明道
,文以载道”,这是写作的基本特点。他还认为写文章要奇雄简约...
【唐朝·柳宗元】
文以载道
的散文大家
答:
后来柳宗元得罪贬官,母亲以垂暮之年,跟随儿子到南荒,没有丝毫怨言。她是一位典型的贤妻良母,在她身上体现了很多中国古代妇女的美德。母亲的良好品格,从小熏陶了柳宗元。除了母亲外,父亲柳镇的品格、学识和文章对柳宗元更有直接的影响。父亲和母亲给予柳宗元儒学和佛学的双重影响,这为他后来统合儒佛思想的...
名人关于文学的论述
答:
到了唐、宋时期,“文”(文学)与“学”(学术)之间的分界逐渐地获得弥合,“
文以载道
”或“
文以明道
”的思想通行开来,广义文学观获得了进一步的具体化。韩愈倡导文学传达“道”或“古道”:“愈之志在古道,又甚好其言辞。”[2]他反对过去那种一味注重“言辞”(相当于“文采”)的时风流弊,强调文学传达儒家“古道...
我眼中的的文学理论即文学理论的认识。
答:
在文学本原问题的讨论中,“文原于道”、“
文以明道
”、“
文以载道
”等等,成为以儒学为宗的主流派文学理论的纲领性的见解。“道”的概念早见于先秦诸多典籍中,《荀子》中已较系统地提出“明道”思想,他说:“圣人也者,道之管也。天下之道管是矣,百王之道一是矣,故《诗》、《书》、《礼...
文学的定义
答:
与此相应,在魏晋六朝时代,人们还提出了“文”与“笔”的区分。 到了唐、宋时期,“文”(文学)与“学”(学术)之间的分界逐渐地获得弥合,“
文以载道
”或“
文以明道
”的思想通行开来,广义文学观获得了进一步的具体化。韩愈倡导文学传达“道”或“古道”:“愈之志在古道,又甚好其言辞。”[2...
《容斋随笔·文章小伎》译文与赏析
答:
“
文以载道
”的思想,其实早在战国时《荀子》中己露端倪。荀子在《解蔽》《儒效》《正名》等篇中,就提出要求“
文以明道
”。唐代文学家韩愈又提出的“文以贯道”之说,他的门人李汉在《昌黎先生序》中说:“文者,贯道之器也。”古代文学家提倡诗教,企图以文学作为推行教化的有力工具。“文”...
古文运动提倡的文学理念是“ ”
答:
“
文以载道
”、“
文道
结合”古文运动,实际是以复古为名的文风改革运动,韩愈和柳宗元一起提出“文以载道”、“文道结合”的观点,主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实的文风。
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