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数除了可以表示数量和位置
简述分类变量与数值变量的根本区别
答:
简述分类变量与数值变量的根本区别如下:数值型变量是指值
可以
取一系列的数,这些值对于加法、减法、求平均值等操作是有意义的,而分类变量对于上述的操作是没有意义的。由于属性可以分为
数量
属性和质量属性,因此,可以分为数量变量和分类变量。数量变量是指可以自然地直接使用数值
表示
其变量值的变量。分变量...
如果一
个数
比另一个数大,那么它们
表示
的
数量
的多少关系就
可以
用...
答:
如果一
个数
比另一个数大,那么它们
表示
的
数量
的多少关系就
可以
用 大数-小数=相差数 或者 小数+相差数=大数
对于任意一个实数,在计算机内部都
可以
用( ) 两部分来
表示
,这种表数的方...
答:
2、这种
表示
法有很多优点。首它允许计算机表示非常大和非常小的数字。其次,它允许计算机表示分数和小数,这在很多科学和工程应用中是非常重要的。最后,浮点表示法使得计算机
能够
进行高精度的计算。3、浮点表示法也有一些缺点。首先,它可能会导致精度问题,因为计算机无法准确地表示所有的实数。其次,浮点数...
比较
数量
关系我们
可以
用大于号小于号和等号还有什么号
表示
答:
我们还
可以
用不等于号:“≠” 、 小于等于号:“≤“或者大于等于号:“≥”来
表示
。据“物理科学和技术中使用的数学符号”国家标准,有关数学符号的分类包括:几何符号、集合论符号、数理逻辑符号、杂类符号、运算符号、函数符号、指数函数和对数函数符号、三角函数和双曲函数符号、复数符号、矩阵符号、...
( )和( )都
可以
用
表示
数据( )更
能
直观地比较
数量
的多少?
答:
你好!( )和( )都
可以
用
表示
数据( )更
能
直观地比较
数量
的多少?答案是:(统计表)和(条形图)都可以用表示数据。(条形图)更能直观地比较数量的多少。
生活中有哪些
数量
关系
可以
用字母
表示数
学关系
答:
本垒打1 全垒打3
条形统计图一个单位长度
可以表示
任意数这句话对吗?
答:
条形统计图一个单位长度
可以表示
任意数,这句话对。条形统计图主要就是用一个单位的长度,来进行表示具体的
数量
, 根据数量的多少,从而画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来,从条形统计图中,就可以看出各种数量的多少。条形统计图是用条形的长短来代表数量的大小,便于比较。条形...
比较小学数学课程第一学段目标和第二学段目标的区别与联系
答:
3、在教师的指导下,
能
对简单的调查数据归类。学段目标之第二学段(4-6年级)。知识技能:1、体验从具体情境中抽象出数的过程;理解分数、百分数的意义,了解负数,掌握必要的运算技能;理解估算的意义;掌握用方程
表示
简单的
数量
关系、解简单方程的方法。2、探索一些图形的形状、大小
和位置
关系,了解一些...
...这个
位置
不是
表示
质子
数量
的吗 另外半衰期是怎么回事 1亿个Pa为什...
答:
电荷
数
:在原子核中,电荷数等于质子数,也等于原子核所带电量与质子电量的比值。电荷数的正负
表示
它的带电性质,电荷数的绝对值表示它所带电量与质子电量的比值。“电子”的电荷数是“-1”,并不是说电子里面有质子。放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间,叫半衰期。随着放射的不断进行...
统计与可能性是?
答:
- 优点:不但
可以表示数量
的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。- 注意:折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时,不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。制作折线统计图的一般步骤:(1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。(2)在水平射线上,适当分配折线的
位置
,...
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