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数学的得数是什么意思
数学
里的和
是什么意思
答:
和的概念:两个以上(包括两个)数相加
的得数
叫作和.商的概念:一个数除以另外一个数(0除外),得数叫做商.积的概念:两个以上(包括两个)的数相乘,得数叫做积.差的概念:一个数减去另外的数,得数叫做差.
一年级按
得数
分类
是什么意思
答:
一年级
数学
算式
得数
分大小,这是很正常的现象。例如,两个数相加和两个数相减,得数肯定就不同了,有大有小了。还有,数字多得不计其数,两个不同的数相加,得数也就不同了。我真不懂,怎么会有人提出这种问题。希望提问题的人,能提出一些实质的问题来。
小学
数学
里的先说
得数
再写算式
是什么意思
?
答:
小学
数学
里先说
得数
,在写算式,最常见的有分解质因数的式子和已知正方形的面积求正方形的边长等问题 。比如,分解质因数,12=2×2×3再如已知正方形的面积是25平方米,求正方形的边长。由于小学还没有学开方,所以常用25平方米=5米 ×5米 的算式表示求出的5米是正方形的边长。此外,在现行的新课本中,还有为了...
比较每组算式
得数
的大小,你发现了
什么
?(1) 30*30=31*29= 32*28= 33*...
答:
先分别算出给出的算式
的得数
,即(1)30×30=900;31×29=899;32×28=896;33×27=892;(2)50×50=2500;51×49=2499;52×48=2496;53×47=2491;发现算式得数按单数规律1、3、5、7…逐渐减少。
数学
里的和
是什么意思
答:
数学
中和的概念:两个或两个以上数相加所
得的
数叫作和。数学中商的概念:一个数除以另外一个非零的数,
得数
叫做商。数学中积的概念:两个或两个以上的数相乘,得数叫做积。数学中差的概念:一个数减去另外的数,得数叫做差。
数学
里的和
是什么意思
答:
和的概念:两个以上(包括两个)数相加
的得数
叫作和.商的概念:一个数除以另外一个数(0除外),得数叫做商.积的概念:两个以上(包括两个)的数相乘,得数叫做积.差的概念:一个数减去另外的数,得数叫做差.
一年级按
得数
分类
是什么意思
答:
总共有两种。年级算式有4中分类,分别是加、减、乘、除。1、加法算式:“+”是加号,加号前面和后面的数是加数,“=”是等于号,等于号后面
的数是
和。2、减法算式:“-”是减号,减号前面是被减数,后面是减数,“=”是等于号,等于号后面的数是差。3、乘法算式:“×”是乘号,乘号前面和后面的...
得数是
9的加法和9减几教学设计陈婷婷
答:
现在我们要来解这个方程组,找出a和b的值。计算结果为:a=0,b=18所以,
得数是
9的加法是:0+9=9,而得数是9的减法是:18-9=9。其他相关
数学
[英语:mathematics,源自古希腊语μάθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科...
二年级
数学
题:一个算式
的得数是
77。大约是70还是80?
答:
如果使用四舍五入的方法,77约为80
中班
数学
《5的加法》教案
答:
(1)有几种方法,买的
是什么
? (2)如果5元买三样呢? 四、总结 我们学习了得数等于5得算式板书:1+4=5,4+1=5,2+3=5,3+2=5。 中班
数学
《5的加法》教案2 教学目标: 1、幼儿游戏和动手操作,让幼儿学会计算
得数是
5的加法。 2、进一步理解+,=
的含义
3、在游戏中理解交换+两边的数得数不变: 4、积...
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2
3
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5
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7
8
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