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数学从几到几一共多少怎么算
妈妈买了两副手套五双袜子
一共
花了72元一双袜子
多少
钱?
答:
每双袜子的价格是14.4元,这是比较简单的
数学计算
。数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同...
小学一年级
数学
教案
答:
一、引入 今天咱们到郊外去秋游,看看有哪些
数学
知识。 二、新授 1、加法 [出示美丽的郊外风光] 师:瞧,郊外的景色真美啊,蓝蓝的天空,美丽的花朵,还有几只蝴蝶正飞来飞去呢。 课件出示左边5只,数一数有几只蝴蝶?再出示2只,现在呢? 出示大括号和问号,师:现在有多少只蝴蝶呢?你知道用什么方法
计算
吗? 美丽...
小学二年级
数学
把两个算式合并一个算式
怎么
教
答:
3+2=5 5*6=30 想第二个算式中的是5可以用哪个式子代替?用3+2代替。这个5是要先算出来的,所以要加上小括号,表示要先算的。(3+2)*6=5*6=30 也可以用生活中经验来引导孩子。小红买了3本书,小明买了5本书,两人
一共
买几本书?3+2=5(本)。每本书6元,一共用了多少元?5*6...
2020年一年级
数学
整十数加一位数及相应的减法教案
答:
现在,老师想问大家,谁能提出一个
数学
问题? 生1:
一共
买了多少瓶牛奶? 生2:一共花了多少钱? 生3:小明喝了2瓶,还剩多少瓶? 师:你们真是个爱动脑筋的好孩子。现在就让我们一起来解决下面几个问题吧! 教师从学生提出的问题中,选出“一共买了多少瓶牛奶?”和“还剩多少瓶?”的问题板书,逐一引导学生解决问题...
一年级下册
数学
《整十数加一位数及相应的减法》教案
答:
你们今天过得快乐吗?为什么?你又学到了哪些知识呢? 一年级下册
数学
《整十数加一位数及相应的减法》教案【2】 一、巩固旧知进行铺垫 1、口算练习 (出示口算题卡) 10+2= 4+10= 13-3= 12-10= 6+10 = 10+5= 15-5= 17-10= [请一两个学生说一下你是
怎样算
的一个十和几个一合起来是多少,一个十...
从小学到高中
数学
公式
多少
个?
答:
谢邀。作为一名
数学
领域的专家,我很荣幸能够回答这个问题。根据我的知识储备和经验,从小学到高中,数学公式的学习可以分为以下几个阶段:小学阶段:主要涉及基本的数学概念和
计算
方法,如加减乘除、分数、小数、百分数等。这个阶段学习的公式较少,主要是为了帮助学生建立基本的数学思维和计算能力。初中阶段:...
北师大版二年级
数学
上册一
共有多少
天教案
答:
。在游戏中运用学习成果,把
数学
知识利用到现实生活中。在课中我设计了“抢答游戏”“开火车”“ 快乐大转盘”“ 送算式回家”“对口诀”等游戏,使学生在快乐的游戏中学习了枯燥的口诀知识。充分调动了学生的学习积极性,活跃了课堂气氛,整个课堂达到动静交替,层层深入。3、观察讨论法。学生观察图画,...
一年级
数学
87-4先
怎么计算
都是减数
答:
从简单的开始教起 首先问宝宝,1+1等于几?宝宝第一次听到“加”和“等于”这两个词,肯定不明所以,家长就要引导宝宝,可以一边掰著宝宝的手指一边说“宝宝先伸出1个手指,然后又伸出1个手指,现在
一共有几
个手指伸着呢?”宝宝经过简单的点算,几秒钟就得出了“两个”的结论。家长继续引导,“...
小学一年级下册
数学
课件大全
答:
散的有几盒?你知道共有几盒饮料吗?(指名回答,板书算式) 师:你是
怎样算一共有几
盒的?(指几名学生发表看法) 学生中有可能出现的几种情况: (1)1、2、312、13依次数。 (2)从9数到13。 (3)9和4合起来是13。 (4)13可以分成9和4。 (5)先捡一盒放进箱子里,再想10+3=13 3.得出方法。 师:小...
哪位大神可以给我算个
数学
题吗,题目:
一共
49个号码在一个袋子里,一次从...
答:
你好,假设这49个号码编号为1-49,求拿抓到球编号1的概率.那么第一次抓到的概率为1/49,第二次抓到1的概率为48/49*1/48=1/49,第三次为48/49*47/48*1/47=1/49,所以每次抓到1号球的概率是一样的。可追问,可私信!望采纳!
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6
7
8
9
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12
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