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数列找规律题目
1.9.16.25.29.4.9怎么
找规律
答:
通项公式an=n^2。1、第一项为1的平方1。2、第二项为2的平方4。3、第一项为3的平方9。3、第二项为4的平方16。
找规律
的方法:4、标出序列号:找规律的
题目
,通常按照一定的顺序给出一系列量,要根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以...
找规律
填数1、3、4、6、7、12、m、n、13、48。m表示的数是多少,n表示...
答:
解:将原
数列
的奇偶项分开出来:奇项为:1、4、7、m、13 偶项为:3、6、12、n、48 不难看出:奇项数列的
规律
是:后一项与前一项的差为3。那么m=10。偶项数列的规律是:后一项都是前一项的2倍。那么n=24。
一年级
找规律
1.5.()15()括号填几
答:
1、标出序列号:
找规律
的
题目
,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。2、斐波那契
数列
法:每个数都是前两个数的和。3、等差数列法:每两个数之间的差都相等。4、跳格子...
6*9=54 6.6*6.9=45.54 6.66*66.9=445.554
找规律
答:
6.666*666.9=4445.5554 6.6666*6666.9=44445.55554 分析:6*9=54 6.6*6.9=45.54 6.66*66.9=445.554
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+?
答:
1、标出序列号:
找规律
的
题目
,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。2、斐波那契
数列
法:每个数都是前两个数的和。3、等差数列法:每两个数之间的差都相等。4、跳格子...
数学问题,在圆里面容纳若干个正方形,求正方形的个数公式。看图吧。_百...
答:
经观察从第2项起,开始出现规律:n=n时,N=(2n-3)²+4 找规律的方法:找规律填数字,或者说图形找规律,开始大家都是通过一些对比发现其中的规律,可能有些数列三个数就有“规律”出现,不过并不能确定也只能算是猜。一般需要三个以上,包括前后结合对照才能确认规律。不论是
数列找规律
还是...
1.3.9.27.81.().().按
规律
填空
答:
1.3.9.27.81.(243).(729)。
规律
:后者是前者的3倍。分析过程如下:设第一个数到第n个数依次为a1,a2,a3,a4,……an。由此可得:a1=1=3^0 a2=3=3^1=3a1 a3=9=3^2=3a2 a4=27=3^3=3a3 a5=81=3^4=3a4 ………a6=3^5=243 a7=3^6=729 ...
找规律
1、3、6、11、()32 括号里怎么填,规律是什么? 求教
答:
19 a(1)=1,a(2)=3;a(3)=a(1)+a(2)+2=6;a(4)=a(2)+a(3)+2=11。综上所述,其
规律
为 n>2时,a(n)=a(n-2)+a(n-1)+2。那么 a(5)=a(3)+a(4)+2=19;a(6)=a(4)+a(5)+2=32。
规律
推导:?
答:
-3,-1,2,8,19,37,(64)2、再将新
数列
的后项减去前项,组成数列:2,3,6,11,18,(27)3、第三次将组成的数列的后项减去前项,构成等差数列:1,3,5,7,(9)4、构成的等差数列的第5项为9 依次向前推:9+18=27 27+37=64 64+66=130 得出
规律
结果:4,1,0,2,10,...
300,400,700,1200,
找规律
?
答:
300.400.700.1200下面的规律是1900,2800。规律是后面比前面的多100,300,500,700,900 这道题用到数学中
找规律
的
数列
递增即可解答。
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