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教育研究的基本原则
心理学
研究
应遵循
的基本原则
有哪些?
答:
从系统论的观点出发,把各种心理现象放在整体性的、动态和相互联系的系统中进行分析。在心理学的
研究
中必须通过各个因素的相互作用去认识整体。3、
教育
性
原则
:在进行心理学的研究时,应从有利于教育、有利于个体身心健康的角度来设计和实施。贯彻教育性原则,一定要在研究方案的设计上考虑对学生有良好的...
发展心理学
研究的基本原则
有
答:
发展心理学
研究的基本原则
:(1)客观性原则.客观性要求研究者要尽可能地把握所揭示的心理现象的客观性和对心理现象解释的客观性标准。(2)特殊性原则。考虑个体差异以及发展的不平衡性。(3)
教育
性原则。从伦理学出发,认真考虑是否有利于被试的身心健康,有利于促进被试的心理发展。在进行心理研究时,研究...
教育
科学
研究的
一般步骤是什么
答:
教育
科学
研究基本
原理:1、
研究的
目的在于探索教育规律,解决重要的教育理论和教育实际问题。教育科学研究,区别于一般日常生活的认识活动,无论是以探索或发展一定的原理、
原则
、方法和理论为目的的探索性研究,还是以寻求解决现实问题答案的对策性研究,都是为了发展和人是教育现象的本质和客观规律,而不是...
心理学
研究的基本原则
有哪些
答:
心理学
研究的基本原则
有客观性原则,发展性原则,系统性原则,
教育
性原则。1、客观性原则。客观性原则实际上就是实事求是的原则,客观地研究人的心理和行为应该具备下列条件:①所研究的心理或行为应该是可以观察的。这是指所研究的心理或行为应该是有目共睹、有耳共听的。其他的人在大体相同的条件下也...
心理学
研究的基本原则
有哪些
答:
心理学
研究的基本原则
有哪些介绍如下:1、客观性原则:客观性原则即实事求是的原则。这一原则要求研究任何心理现象都必须按照事物的本来面目加以考察。贯彻客观性原则,应该提供可靠的确实材料,并对所得的全部事实材料和数据做出分析。2、系统性原则:从系统论的观点出发,把各种心理现象放在整体性的、动态...
什么是学前儿童科学
教育
答:
学前儿童科学
教育
是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最...
心理学
研究的原则
和方法有哪些?
答:
研究原则
:客观性、发展性、实践性、系统性、伦理性。研究方法 1、活动产品分析法。对被试完成的产品进行心理学分析,来了解心理活动的过程及其特点的方法。活动产品的心理分析是观察的一种变式。2、问卷法。一种通过书面回答问题来了解心理活动的方法。在研究学习动机、学习兴趣以及性格特点等问题中被广泛...
赫尔巴特
教育
性教学
原则
的主要内容和意义是什么
答:
直到19世纪初,赫尔巴特对这一问题作了较系统的阐述,第一次明确提出了“教育性教学”的概念,并把它作为教学的一条
基本原则
,对这个问题的
研究
才有了新的转机。 赫尔巴特认为道德品质的培养是
教育的
最高目的,但在实现这一目的的同时,却不能放松文化科学知识的传授。因此,道德培养和知识传授构成了学校教育的...
心理学
研究
应遵循
的原则
有( )。A.客观性原则B.发展性原则C.
教育
性原则...
答:
【答案】:ABCD 无论是学习心理学,还是
研究
心理学,都需要遵循正确的原则和方法,其
基本原则
包括:客观性原则、发展性原则、
教育
性原则、系统性原则。
教育研究
方法
的基本
步骤有哪些?
答:
使实践者成为研究主体和实践者研究者双重身份。教育行动研究具有参与性、自我反思性和系统性等特点。
教育研究
方法多种多样,每种方法都有其特点和适用范围。在选择使用方法时,需要根据具体的研究问题和实际情况进行综合考虑和选择。需要遵循科学
研究的原则
和方法论,保证研究的科学性和可靠性。
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