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教育的功利化如何解决
教育
不仅仅是关于行为的量化评估,更应该注重什么?
答:
首先,过度强调行为量化评估可能会对学生的自主性和创造力产生负面影响。学校
教育
应该注重培养学生的综合素养和思维能力,而不仅仅是机械地追求规范的行为表现。过度关注细枝末节的行为规范,容易让学生陷入被动的应试教育和
功利化
的竞争环境,而忽视了他们个性的发展和创新思维的培养。其次,这种量化评分的做法...
现在社会的
教育
方式的改进需要那些方面的改进??
视频时间 00:53
如何
尊师重教?
答:
尊师,首先要尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重。现在尊师重教,必须解除对教师的道德捆绑,必须打通教师维权的路径渠道,必须免除教师背负的无限责任,让老师告别奴化
教育
,而是通过公民教育来践行公共责任,来培养...
你认为应试
教育的
改变,应该从什么方面开展?
答:
教育部部长周济接受新华网两会采访,就教育热点问题与网友进行线上交流。在回答网友提问时,周济表示,应试教育倾向太严重,
功利化
倾向太严重。主持人:目前我国中小学教育仍然以应试教育为主。那么,我们有什么措施来引导应试教育向素质
教育的
转变呢?有可能实现我们期待的转变吗?这一转变预计需要多长时间...
如何
将品格
教育
有效渗透于历史教学中
答:
历史教学现状不甚理想。自历史学科加入中考行列后,家长、教师、学生的关注度有所提升,但是关注的焦点是“分数”。
教育
目标被
功利化
,成绩成了教学的“灵魂”。历史课正在逐渐丧失在道德情操的熏陶、人文精神的培养和人格完善等方面的核心功能。学生学习历史的兴趣和幸福感正在下降。
如何
走出教育困境,重拾...
简要分析中国
教育的
得与失
答:
得:扎实。基础很扎实。老师认真,学生有规矩。失:创造、自由想象的空间。怕错,心理脆弱。应该胡思乱想的时候太严肃,到了应该强大的时候,却发现自己已经立不住。
时事观察:教材,
怎样
改才能让人满意
答:
鉴于此,这次语文课程标准修订,重新强调了教学的梯度,也意在抑制
功利化
焦躁症。这是很值得关注的。看来“梯度”不完全是教材和教学问题,而是关系到整个基础
教育的
全局性问题。
如何
贯彻语文课程标准的精神与要求,尊重教育规律,不急功近利,这是难题,整个社会都应当面对。语文教学的另一不良倾向,是技术...
为什么美国低水平的基础
教育
却能支撑世界一流的高等教育?
答:
这一源于特殊历史环境下的
教育
体系尤其强调
功利
性的一面,即教育是为了
解决
现实中的某种问题而存在的:教育为了救国;教育是实现现代化的工具和基础等等。 到了当代,教育更加呈现出相当显着的工具性特征:学生们希望通过教育获得一些“有用”的技能,使他(她)们能够通过竞争激烈的考试,增强他(她)们在就业市场上的竞争...
小学化倾向有哪些现象
答:
小学
教育的
评价方式和考试导向过于注重知识的记忆与理解,而忽视了对学生实践能力和综合素质的评价。这导致学生在小学阶段就过度追求知识的积累与应试能力,忽视了其他方面的发展。同时,家长和社会对学校的评价也往往以考试成绩为导向,进一步加剧了这种倾向。此外,幼儿教育过度
功利化
也是一个明显的现象。为了...
什么是真正的
教育
50位大师论教育什么是真正的教育
答:
55、在教育日益
功利化
,伪知识和伪文化更加肆无忌惮的今天,真
教育的
使命更加重大,任务更加艰巨。56、尤其是在传统文化与现代教育思想产生冲突的时候,
如何
做出取舍,对真教育无疑是严峻的考验。57、一旦取舍不当,我们所追求的真教育极有可能就会转化为伪教育。58、比如,如何看待应试教育与素质教育的关系,究竟是使两者...
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