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教育的6个基本功能
教育的基本
形式
答:
2、学校
教育的
特点:(1)职能的专门性。(2)组织的严密性。(3)作用的全面性。(4)内容的系统性。(5)手段的有效性。(6)形式的稳定性。3、学校教育制度:学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统,规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及...
教师
的6个
权利和义务口诀
答:
教师
的6个
权利和义务口诀分别为:主修教研报评,两尊两教提评权。
教育
教学权,这是教师为履行教育教学职责而必须具备的
基本
权利,他规定了教师有“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”的权利。在题目中最常见的违反这一活动的行为有:不让老师上课、不让老师开展教育实践或不让老师采用新的教学...
如何理解
教育
在社会发展中的作用
答:
但是,以往对
教育功能
的研究,意力
主要
集中放在
教育的
正向功能上,而对教育负向功能问题的研究以前,少有人问津。 对教育的负向功能进行前期开拓性研究的是美国社会学家默顿(Merton,R·K.)。默顿在批判帕森斯的功能分析理论的
基础
上首次提出了负向功能论。由于默顿的结构功能理论基于整个人类社会系统而提的,他并未深入...
教育
社会属性
的六个
特点
答:
教育社会属性
的6个
特点为永恒性、历史性、阶级性、相对独立性、长期性、民族性。1、永恒性
教育的
永恒性是由教育本身的
功能
决定的。教育是人类特有的社会现象,随着人类社会的产生而产生、又随着人类社会的发展而发展,只要有人类社会存在,就存在着教育,它是一个永恒的范畴。教育具有永恒性源自于教育的...
简述
基础教育
课程改革
的六
项具体目标。
答:
5)建立与素质
教育
理念相一致的评价与考试制度:改变课程评价过分强调甄别与选拔
的功能
,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。6)实行三级课程管理制度:改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。
艺术的
功能
有哪些
答:
艺术的
基本功能
有:审美功能、认识功能、
教育功能
、娱乐功能。1、审美功能。艺术作品本身所具有的美的特质,构成着艺术审美功能的客观前提。优秀的艺术作品可以打动人的情感,愉悦人的精神,净化和陶冶人的心灵,升华人的审美理想,培养人的审美能力,使人从中获得特殊的审美享受。审美功能是艺术的首要功能,...
教育的
意义是什么
答:
教育的
意义不是为了适应外界,而是为了自己内心的丰富。教育是人类灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云去推动另一朵云,一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”—— 雅斯贝尔斯 教育是每个时代亘古不变的文化传播手段,没有教育的国家,缺乏教育的国家就是过家家。...
素质
教育的六大基本
特征是什么?
答:
01 全面性,在知识
教育的基础
上进行的道德教育,体育,艺术和劳动,是一种我们在道德,知识和艺术工作的全面发展中一直强调的优质教育。02
健康
教育的六个
内容是什么?
答:
健康
教育的六个
内容是:采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助...
请问一下您,您帮忙找到的高等职业
教育
学的试题(选择题)是哪里可以找到...
答:
7.学校管理的
基本
途径是()a教学活动b沟通c教劳结合d协调8.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映.a顺序性b不平衡性c阶段性d个别差异性9.()是全部教育活动的主题和灵魂,是
教育的
最高理想.a教育方针b教育政策c教育目的d教育目标10.学校德育对政治,经济,文化发生影响的
功能
即...
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