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教育法规定小学班级人数
教育法
的特点是什么
答:
教育的任务不是把学生都驱赶上提高成绩的独木桥,而是“在无
数
的生活道路中,找到一条最能鲜明地发挥个人的创造性和个性才能的生活...>> 问题二:
教育法
的基本特征和原则有哪些? 特征: 1.教育法首先和主要体现统治阶级的意志,并最终决定于物质生活条件。从法的本质上说,教育法所确定的行为规则首先和主要体现统...
小学
法制
教育
主题班会方案
答:
为贯彻落实育人为本、德育为先,扎实推进中
小学教育
工作,加强中小学生法制教育、思想道德教育,根据
教育法
、义务教育法、国家《中小学法制教育指导纲要》,特制定本考核方案。 一、考核目的 以考核为抓手,深入推进全市中小学法制教育工作,切实发挥学校教育主阵地、课堂教学主渠道作用,有效增强中小学法制教育的针对性和实效...
初中按成绩分班是违法的吗?
答:
违规。北京市教委重申:依据《中华人民共和国义务
教育法
》,义务教育阶段学校不得分设重点班和非重点班。励学校关注学生个性发展,按照学生的多种特长随机平行分配
班级
,关注教育系统内部的微观均衡,构建有利于学生成长的和谐校园、班级环境。北京市教委指出,学生、教师、学校应和谐发展,尊重每个孩子的成长...
青少年趣味安全活动方案
答:
各班举行主题会、主题团日活动,播放交通安全警示教育片,使“尊法守规明礼”观念深入人心。 青少年趣味安全活动方案4 一、活动背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的
小学生
是否都能严格遵守交通法规呢?面对青少年严重的交通安全问题,所以我认为有必要就小学生交通
法规教育
进行探索,有必要对小...
《义务
教育法
》关于推普的
规定
?
答:
《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条
规定
:“招收少数民族学生为主的学校(
班级
)和其他
教育
机构,有条件的应当采用少数民族文字的课本,并用少数民族语言讲课;根据情况从
小学
低年级或者高年级起开设汉语文课程,推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定:“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相...
实验
小学
一年级分班名单
答:
1、为了贯彻落实《中华人民共和国义务
教育法
》和平市教发〔2014〕186号关于《平凉市义务教育学校阳光分班实施办法(试行)》的通知要求,均衡教育资源,为老师和学生提供一个公平、公正的教育教学平台,2021年8月30日下午3点,在学校办公楼3楼会议室对一年级学生进行阳光分班。2、今年,我校阳光分班依然...
义务
教育法
有
规定
暑假作业没做起就不能去学校报名吗?如果老师因为学生作 ...
答:
学生不做假期作业老师不让报名是违法的。学生不做假期作业,老师可以批评
教育
,但是无权不让学生报名就学,如果老师这么做了就是侵犯学生受教育权。教育意义:人降生伊始,其生存能力并不比动物优越,但人之所以为人,在于他具有区别于动物的潜能,其中一个重要方面,就是教育。要摆脱软弱状态而能够自助,要...
广东省招教考试考不考专业知识啊??谁有广东省历年的招教考试题,急需...
答:
笔试内容:学科知识(占70%),教育学、心理学、
教育法规
、时事政治(占30%)。教学能力测试内容及评分方法:包括专业知识、教学技能和教学常规测试、备课、试教等。 时间:2010年4月24日 地区:广东省江门市蓬江区 类别:中
小学
人数
:174 考试相关内容: 笔试内容:教育学、教育心理学、教材教学法、公共基础知识(时事政治...
我国
教育法规定
的在校学生的权利有
答:
我国
教育法规定
的在校学生的有以下权利:1、 受教育权,在校学生享有接受优质教育的权利,包括接受基础教育、高等教育等,并且有平等接受教育的权利;2、 人身尊严权,在校学生有受到人格尊重和保护的权利,不受任何形式的歧视、虐待、批评或惩罚;3、个人发展权,在校学生有追求个人兴趣、发展个人特长的权利...
教育
教学理论知识包括怎么样?
答:
【方法】 对于
班级
和班集体这两个概念的掌握, 各位考生可以通过概念的落脚点来进行辨析, 班级是一个基本的
教育
单位,而班集体是一个社会心理共同体。 『贰』 教育教学基本理论都包括哪些 1、教育学、教育心理学、教学法等的基础理论、基本知识及与教育相关的法律知识;2、专业回(学科)理论知识答与技能内容。包括专...
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