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教育功利化现象
教育功利化
的现实表现
答:
教育功利化
的表现:1、就家长的教育观而言,“是否有利于孩子取得好成绩和上好学校”成为他们为孩子安排学习活动的唯一判断标准和价值取向。能否有助于升学是家长判断学校、学生活动的唯一标准。为了使孩子在升学考试中具有更强的竞争力,家长们还在学校之外给孩子“恶补”。这种心态使得以学生为对象的培训...
教育
的
功利
性表达的有哪些?
答:
教育
的功利性表达有四个方面,具体如下:1、在教育目标上重成才轻成人,做人是关注人身心的全面发展和可持续发展。然而
功利化
的教育却重智育,轻德体,重特长,轻全面发展,关注成名成家,忽视如何做人。2、在教育价值问题上,经济效益,轻教育质量。当前的教育,办学的重要目的之一就是赢利。学校收费大...
教育功利
主义是什么意思?
答:
指的是以强烈的终极利益为欲望追逐的动力,完全忽视事物发展的客观规律和目的,无视过程的愉悦享受,仅求得结果速成的一种
教育
心理和行为模式。比如学校乱收费、学生课业负担沉重、片面追求升学率以及考证过级热、高分低能、考试舞弊等
现象
。表现 一、是盲目考证过级,即
功利化
的“艺术热”现象。从小学到...
功利
性
教育
是什么意思?
答:
教育
的功利性表达有四个方面,具体如下:1、在教育目标上重成才轻成人,做人是关注人身心的全面发展和可持续发展。然而
功利化
的教育却重智育,轻德体,重特长,轻全面发展,关注成名成家,忽视如何做人。2、在教育价值问题上,经济效益,轻教育质量。当前的教育,办学的重要目的之一就是赢利。学校收费大...
对孩子的
功利化教育
要不得,可能会让孩子有什么样的心理?
答:
我觉得教育的本质是培养一个身心健康的孩子,不危害社会,有自己想做的事并为之努力。
教育功利化
会让孩子凡事计较得失,身心容易失衡,人际关系会变得糟糕。教育的本质是为了让所有人的道德、素质、文化提高,经济政治从而得以发展。而教育过于功利化,就会让人忘记教育的本质,只会注重经济的效益,社会会...
教育
目的地
功利
性表现在哪些方面
答:
教育
追求短期行为、急功近利,背离自身宗旨和规律的功利倾向日益严重.个人认为,我国当前教育不同程度地存在着功利性倾向和做法,其主要表现在以下几个方面:第一,在教育目标上,重成才,轻成人。教育的本真是培养真正的人和真正培养人,是关注人身心的全面发展和可持续发展。然而,
功利化
的教育却重智育,...
教育
应不应该具备
功利
性?
答:
教育
应不应该带有功利性,有时候完全没有,这几乎不太可能,但是教育的功利性应该控制在一定程度之内可以有目标,但是这个目标不能过于
功利化
起码,它应该是一个为了达到某种目的而中转的东西。教育一定带有功利性,因为你学这些知识,最终的目的绝不是为了你所谓的充实大脑,提高见识,而是为了你有更好的...
教育
到底是不是一种
功利
主义?
答:
教育
应不应该带有功利性,有时候完全没有,这几乎不太可能,但是教育的功利性应该控制在一定程度之内可以有目标,但是这个目标不能过于
功利化
起码,它应该是一个为了达到某种目的而中转的东西。教育一定带有功利性,因为你学这些知识,最终的目的绝不是为了你所谓的充实大脑,提高见识,而是为了你有更好的...
如何解决
教育功利化
问题
答:
摘要:
教育
的
功利化
不仅破坏了人的培养规律和教育的可持续发展,直接扼杀学生的学习主动性,更忽略了孩子的全面教育。所以首先必须从全社会解放思想,引导建立新的幸福观和人生观,新的社会价值取向入手,同时加强孩子们的思想品德、情感和艺术教育,使传统的"科举"教育逐步过度到全民素质教育的正确轨道上来,为国家建设塑造出...
教育
是否应该是
功利
性的?
答:
教育
应不应该带有功利性,有时候完全没有,这几乎不太可能,但是教育的功利性应该控制在一定程度之内可以有目标,但是这个目标不能过于
功利化
起码,它应该是一个为了达到某种目的而中转的东西。教育一定带有功利性,因为你学这些知识,最终的目的绝不是为了你所谓的充实大脑,提高见识,而是为了你有更好的...
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