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教育中的两大基本矛盾是
全面建成小康社会的内涵
答:
资源环境约束的突出
矛盾
;二是公共需求的全面快速增长与公共服务不到位、
基本
公共产品短缺的突出矛盾。
两大
任务:一是实现经济的可持续发展;二是为社会成员提供基本有保障的公共服务。 转变经济发展方式,建设生态文明社会,逐步基本公共服务均等化,对于促进公平、可持续的人类发展具有重要作用。 全面建设小康社会是党和...
教育
心理学中哪一章有动机冲突,双避冲突 心理学
答:
动机冲突理论属于普通心理学的内容,一般在心理学基础——认知过程——意志过程这个章节中。勒温按趋避行为将动机冲突分为四大
基本
类型:①双趋冲突,指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现,形成强度相同的二个动机。由于条件限制,只能选其中的一个目标,此时个体往往会表现出难于取舍
的矛盾
心理,这就是...
依据材料二结合所学阐释新中国
教育的
几次重大转变并分析转变的原因
答:
三、
教育
独立思想蔡元培认为教育与政党之间,宗教之间存在这
矛盾
,因此教育应该独立,教育独立主要包括了以下内容:教育经费独立,教育总长不得因政局的变动而频繁变动;教育学术和内容独立,教育方针应保持稳定,不受政治的干扰;教育脱离宗教而独立。第四节新文化运动与教育变革一、新文化运动与教育观念变革(3★选择)新文化运动...
毛泽东关于社会主义社会
基本矛盾是
什么?
答:
两类矛盾的性质不同,处理的方法也不同。一般说来,敌我
矛盾是
对抗性的,必须用专政的、强制的方法解决;人民内部矛盾是非对抗性的,应该用民主的、说服
教育的
方法解决。第三,提出了正确处理人民内部矛盾的各项具体方针。即:在政治上实行“团结——批评——团结”的方针;在共产党和民主党派关系上实行...
培养担当民族复兴大任的新时代新人什么是国之大计党之大计
答:
培养担当民族复兴大任的新时代新人,
教育是
国之大计党之大计。1.
教育的
重要性和使命 教育被视为国之大计和党之大计,因为它承载着培养新一代人才的责任和使命。教育不仅是传播知识和技能的途径,更重要的是塑造人的品德、思想和价值观,培养具有创新能力、社会责任感和民族认同感的新时代新人。2.教育的...
从社会学的角度来看,
教育的
根本目的就是实现人的全面发展,该观点是否正 ...
答:
马克思、恩格斯认为,虽然资本主义制度下大工业生产的发展对人的全面发展提出了客观的要求,但由于资本主义社会生产的社会化和生产资料私人占有的
基本矛盾
以及少数人剥削大多数人的制度的存在,劳动者的全面发展不可能真正实现。要实现人的真正自由的、全面的发展,就必须彻底消灭限制人发展的资本主义生产关系,使劳动者成为...
论述马克思主义哲学关于社会
基本矛盾
的原理,并联系实际说明我国现阶段...
答:
“社会主义现代化”包含了另一个历史的辩证法,既肯定我们的
基本
社会制度是优越的社会主义制度,逼真的确认未实现社会主义现代化,从而有资格的。 “这两个方面的对立统一,揭示了我们相当长的历史阶段的现实
矛盾
,解决这一矛盾,是中国社会主义现代化建设的过程中,有两个方面的的思想混乱需要澄清:首先,相对落后的经济和文化...
生活中也有自相
矛盾
的事例子
答:
如此反复,这岂不是自相矛盾?! 【篇三:关于自相矛盾的例子】 生活中自相矛盾的例子范文一:任何事物内部都包含着既互相对立、互相排斥、又互相联系、互相依赖
的两
个方面,这种统一物中对立双方既对立又统一的关系,就是矛盾。矛盾双方既同一又斗争。生产力和生产关系的
矛盾是
当今社会的
基本矛盾
。 ?? 社会要发展、...
教育
公平包括几个方面?
答:
三个层次被概括为:起点公平、过程公平和结果公平。现实
中的教育
公平问题不容忽视,一些地区或者弱势群体由于没有获得接受教育的机会而影响其成长,严重制约了我国可持续发展战略的深入推进。要实现可持续发展,就必须建立健全保障教育公平的体制机制,努力为公民提供公平的教育机会和发展机会,营造良好的教育...
中国共产党创立的历史必然性
答:
其结果是,当代资本主义政治统治在现阶段是稳定了,实力也增强了,但无法解决自身的基本矛盾和逐步衰退的历史命运。因为资本主义面临着
两大基本矛盾
无法解决:第一个
矛盾是
生产社会化与资本主义私人占有制的矛盾,它是导致资本主义必然灭亡的致命问题。第二个矛盾即资本家为追求利润发展生产的无限性与国内和地球资源的有限性...
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