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教师职业道德教书育人
教师职业道德
有哪些方面?
答:
3、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。4、
教书育人
。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新...
中小学
教师职业道德
规范是哪六条
答:
为贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神,进一步加强教师队伍建设,全面提高中小学教师队伍的
师德
素质和专业水平,在广泛征求意见的基础上,对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学
教师职业道德
规范》进行了修订,于2008年九月一日由中华人民共和国教育部颁布实施。共计六条。
教师职业道德
规范内容是什么?
答:
教师职业道德
基本内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、
教书育人
、为人师表、廉洁从教。教师职业道德不仅是教师从事教育劳动时必须遵守的规则和道德品质,也是社会职业道德的重要组成部分。教师职业道德规定了教师在从事教学活动中应该有的思想和行为规范。一、爱国守法 教师职业道德不仅要求教师必须热爱祖国,热爱...
教师职业道德
要求
答:
教师的天职是
教书育人
,是
教师职业
最基本的工作内容,因此,教师应该时时刻刻把握教书育人的原则。这就要求教师不仅仅教授科学严谨的知识技能,同时还应注重对学生德育的教育,真正做到“传道受业解惑”。5、乐教勤业原则。乐教敬业原则从两个维度来把握,第一是乐教,作为教师首先在面对自己的工作时应当抱...
教书育人
体现了
教师职业道德
要求的什么性
答:
教书育人
体现了
教师职业道德
要求的双重性。双重性指正常人在相同时刻存在两种(或更多)的思维方式,其中,各种思维的运转和决策不受其他思维方式的干扰和影响,完全独立运行。理解双重性格的含义,在心理疾患发病和治疗中的地位,是一件非常重要的、有意义的内容。在这个范畴内,还可用阴阳性格、反正性格、...
做一名合格的
教师
应具备那些
职业道德
素养
答:
3、关爱学生 是“
师德
的灵魂”。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。4、
教书育人
是“
教师
的天职”。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施...
教师职业道德
包括什么?
答:
中小学
教师职业道德
规范 (2008年修订)一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度...
严于律己以身作则说明
教师职业
的内在要求是
教书育人
对吗
答:
严于律己以身作则说明教师职业的内在要求是
教书育人
对。根据《中小学
教师职业道德
规范》中规定:爱岗敬业的要求:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。1.爱国守法,是“教师职业的基本要求”。热爱祖国,...
中小学
教师职业道德
规范内容
答:
4、“
教书育人
”一教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、“为人师表”一
教师职业
的内在要求。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面...
中小学
教师职业道德
规范的基本内容是什么?
答:
中小学
教师职业道德
规范(2008年修订)一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度...
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