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教师应该发挥哪些作用
发挥教师的
榜样
作用
答:
这些分别都是做了不尊重他人、不遵守人际交往、心里不健康、思维方式片面等坏榜样。教育如果不与
教师的
自我教育相一致,就不是真正的教育。爱岗敬业恪尽职守
的老师
不仅要做努力工作的榜样还要做努力学习的榜样,扮演好“学习者”的角色,才能为学生树立真正的榜样
作用
。(摘抄《做一个专业的班主任》)
教师
在课堂上如何
发挥
主导
作用
答:
有了这个“灵魂”,系统才是一个有机整体,才能
发挥
整体效应,才能更协调、更有效地导引化学教学。而这个“灵魂”它需要有一个载体-教材,因此,
教师要
首先要认真学习《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》,透彻理解它所体现的总的课程目标和教育理念,明确透过整个初中教材这个载体,
应该
教给学生
哪些
基础知识和基本技能,...
如何
发挥教师
在高效课堂
教师的
引导
作用
答:
在高效课堂上,要充分
发挥教师的
主导
作用
,教师放手而不放弃,让位而不缺位。教师主导作用可通过多种途径来实现:课前的学习策划——编写一份高质量的导学案;课中的组织控制——
发挥老师的
导演、配角作用;关键问题的点拨——做到“三讲三不讲”;引导进行学习评价——以学评教,以学促教。[关键词]高效课堂;教师主导...
教学中怎样
发挥教师的
主导
作用
答:
教与学是构成教学过程的两个基本要素。教是指
老师
及其教的系统活动,学是指学生及其学的系统活动。在教学过程中,教与学是相互依存、对立统一、密不可分的整体。教师如何教,如何指导学生学,是每一位教师研究的主要课题,我认为应从以下几个方面处理好教与学的关系,以便充分
发挥教师的
主导
作用
。第一...
如何在教学中
发挥教师的
指导
作用
答:
(二)、第一次课例研讨 针对发现的问题,在组织教师备同一节课的基础上,分别由张金珠
老师
和王艳芳老师同做了《长方体的认识》的课例,通过观察和课后研讨,对课堂教学中怎样
发挥教师的
引导
作用
,老师们达成以下几方面的共识:1、教师必须改变以教师为主体的传统教学模式,经常要有引导学生自主学习的意识...
老师
对我们成长上有
什么作用
答:
老师的爱是“超凡脱俗”的,是无私的。这种爱给了我们温暖和力量,促进每一个学子不断地实现自己的追求,达到理想的彼岸。老师是人类文明的传播者,为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬
发挥
了特殊的、不可替代
的作用
。老师被誉为“人类灵魂的工程师”,培育了一代又一代新人。
老师应当
受到学生的尊敬...
如何
发挥教师
在育人中
的作用
答:
学校领导在考评一个班级的时候,也总是把工作业绩压在班主任的身上,而不去考虑科任教师。其实,科任教师
的
育人
作用
是不容低估的。那么,究竟如何
发挥
科任老师的“育人作用”呢?首先,科任
教师应该
端正自己的态度,改变一贯形成的只管教书不顾育人的错误认识。有的学校划分成年级组管理,这种管理体制促进...
如何
发挥教师的
主导
作用
答:
因为只有清楚地明白了教学设计中
教师
教
的作用
和学生学地作用同等重要,那么,教师在教学设计时才可能同等重视教的也就是主导语的设计和学的也就是学生课堂行为活动的设计。其次,教师在备课时要备好教师课堂上的“主导语”。备好教师”课堂上的主导语包括备好“课堂预设主导语”和“课堂生成主导语”。“...
如何
发挥
好
教师的
主导
作用
答:
因为只有清楚地明白了教学设计中
教师
教
的作用
和学生学地作用同等重要,那么,教师在教学设计时才可能同等重视教的也就是主导语的设计和学的也就是学生课堂行为活动的设计。其次,教师在备课时要备好教师课堂上的“主导语”。备好教师”课堂上的主导语包括备好“课堂预设主导语”和“课堂生成主导语”。“...
教学过程中学生的主体地位和
教师的
主导地位
要
怎么理解?
答:
教师在教育过程中,不仅要注重学生的主体性,还要充分
发挥教师的
主导
作用
,教师的主导作用主要表现在教师在教学活动中所表现的三个角色:教师是指导者、组织者、激励者。1、教师首先是一个指导者 2、
教师应该
还是一个组织者 3、教师还是一个激励者 二、学生的主体地位 在教育上,学生的主体作用即教师...
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