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教师专业素养名词解释
名词解释
教师
职业道德
答:
教师
职业道德:指教师在教育教学活动中应遵循的道德规范和职业操守,包括教师的职业责任、职业精神、职业行为等方面。教师职业道德的产生和发展,是同人们教育活动的发展直接相联系的,它对形成教师的职业心理和职业理想,形成教师特有的道德习惯和道德传统,起重要作用。在阶级社会里,教师的职业道德是有阶级性...
教师专业
发展
名词解释
答:
教师专业
发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是从新手型教师到专家型教师的过程。教师专业发展的内涵:1、教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。2、教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。3、教师的专业发展要求教师成为学习者、...
小学
教师素养名词解释
答:
教师
的
解释
(1) [teacher]∶担 任教 学工作的人员 (2) [master]∶传授戏曲 技艺 或武术的人 武术教师 详细解释 (1). 教授 歌曲、戏曲、武术等技艺的人。 元 张国宾 《罗李郎》 第三折:“人都道你是教师,人都道你是 浪子 。上长街百十样风流事,到家中一千场 五代 史。” 《 * 词话...
教师
的职业道德
名词解释
答:
《中小学
教师
职业道德规范》是2008年9月1日由中华人民共和国教育部发布的规范。教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治
素质
和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设,提高教师的师德
素养
,...
教师
要有怎样的
专业
性向
答:
教育者的人格是教育事业的一切。”实践证明,只有人格才能影响人格的发展,只有性格才能影响性格。事实上,这里的人格、性格从一定意义上说,就是教师的专业性向。何谓教师的专业性向?所谓教师的专业性向是指教师成功从事教育工作所应具有的人格特征,或者说适合教育工作的个性倾向。
教师专业
性向的重要作用体现...
教师专业
发展
名词解释
答:
教师
的
解释
:1. 教师是指承担教学工作的人员,他们在学校或其他教育机构中向学生传授知识、技能和价值观。教师负责设计课程、进行课堂教学、评估学生表现以及促进学生的全面发展。2. 在传统意义上,教师也被称作“师傅”,特别是在传授特定技艺如戏曲、武术等方面。师傅不仅教授技艺,还代表一种对学徒的指导...
教师
人格
名词解释
答:
教师
人格是教师因其特殊的社会角色而具有的人格,教师人格与教师职业、教师的社会地位、教师所处的社会坏境密切相关。教师的职业是教育和培养人,相对于工作对象(受教育者)而言,教师是一个指导者、培养者,这就决定了教师必须是具有良好的道德品质和深厚的知识教养、能够高效率地组织教学、语言形象富有...
教师名词解释
教育学
答:
1.
教师
答:教师是履行教育教学职责的
专业
人员,承担教书育人,培养社会主义建设者和接班人,提高民族
素质
的使命。1.教育 答:分为广义和狭义,广义的教育指凡是一切增进人的知识和技能、影响人思想品德的活动,不论有无组织、有无系统都称为教育;狭义的教育指学校教育,即教育者根据一定社会(或阶级)...
教师
名词解释
答:
掌握经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育,执行各项教育政策,维护社会稳定,为国家和社会培养各类高
素质
或实用人才。在社会发展中,
教师
是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程 [1] 师”的崇高称号...
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