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搭石写了乡亲们的什么
《
搭石
》描写的是哪三个生活场景?
答:
《
搭石
》一共3个场景,描写了跟搭石有关的生活景象:上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石;给对方让路;背老人过搭石。《搭石》课文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美
了乡亲们
无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。本文是人教版小学...
《
搭石
》的中心主题是
什么
?
答:
《搭石》的中心思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美
了乡亲们
互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章
写的
文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整
搭石的
老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现...
《
搭石
》第一自然段描写了两个情景分别是
什么
和什么体现山里人什么和什...
答:
搭石
是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡,也为一道风景,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着
乡亲们
美好的情感(石头型状方正,...
课文围绕着
搭石写了
哪几个景象?
答:
《
搭石
》一共3个场景,描写了跟搭石有关的生活景象:上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石;给对方让路;背老人过搭石。《搭石》课文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美
了乡亲们
无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。本文是人教版小学...
《
搭石
》描写
了什么
?
答:
《
搭石
》一文描写了人们摆搭时走搭石,年轻人遇到老人过搭石,伏下身子背老人过去是对的,这让读者体会到家乡人尊老敬老的品质和质朴的情感,具体体现在两个方面:1、摆搭石:人们把精心挑选的平整方正的石头摆放在小溪中、急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,直到满意了才离去。2、走搭石:一行人...
《
搭石
》这篇文章表达了作者
什么
样的情感?
答:
“协调有序”
写出了
走
搭石的
动作美,把“踏踏的声音”比喻成“轻快的音乐”,写出了走搭石的声音美,“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。3、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着
乡亲们
美好的情感。一块块、...
搭石
描写
了什么
情景,表达了怎样的感情?
答:
搭石
是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡,也为一道风景,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着
乡亲们
美好的情感(石头型状方正,...
搭石
描写了哪些情景
答:
搭石
是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡,也为一道风景,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着
乡亲们
美好的情感(石头型状方正,...
搭石一文中作者
写搭石的
目的是
什么
?
答:
《搭石》的中心思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美
了乡亲们
互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章
写的
文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整
搭石的
老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现...
18
搭石
短文中列举
了什么
,什么这两个事例,突出了山里人什么,什么的美好...
答:
课文《
搭石
》分段如下:第一段(第1自然段):主要介绍了
什么
是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着
乡亲们的
情感。本文作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照...
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