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搭石中美好的情感指的是什么
搭石的
最后一自然段
什么
意思
答:
总会在第一块
搭石
前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们
美好的情感
。
《
搭石
》这一课
中的
哪句话让你感动?
答:
上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块
搭石
不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。这句话出自文章《搭石》。《搭石》这篇文章很美:它是对原生态的醇厚民风之美的刻画;它是对尊老爱幼、互相关爱的人性美的赞扬;它所宏扬的品质...
“
搭石
”表现了乡亲们
什么
品质?
答:
“理所当然”、“协调有序”可以看出乡亲们默默无闻、无私奉献的品质。原文节选:家乡有一句“紧走
搭石
慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工...
课文为
什么
要以《
搭石
》为题?
答:
2、
什么
是“理所当然的事”?举几个生活中理所当然的事说一说.理所当然的事,都是我们每个人不讲任何条件都应该做的事,是做了以后不求回报的事.那么课文中指什么事是理所当然的?3、一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们
美好的情感
.对于这一段,可以说是文章的点睛之...
搭石
主要描绘了哪些情景?
答:
3、给对方让路。4
搭石
主要描写了哪些情景?
答:
3、给对方让路。4
搭石
最后一个自然段在全文起
什么
作用
答:
搭石
这篇课文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的不起眼的小事,表达了人们纯朴、勤恳、善良的美德,赞美了家乡人民平凡中见伟大的精神。搭石这篇课文的最后一个自然段内容是:“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们
美好的情感
。”这句话不仅起到呼应前文的作用,抒发了...
课文《
搭石
》讲了一件
什么
事?
答:
一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。八、问题归纳 1.多么可亲可敬的乡亲们啊!他们还会把什么看成是理所当然的事呢? “乡亲们
美好的情感
”
指的是什么
?具体体现在哪些方面...
怎么解释“
搭石
”这篇课文的意思
答:
一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。八、问题归纳 1.多么可亲可敬的乡亲们啊!他们还会把什么看成是理所当然的事呢? “乡亲们
美好的情感
”
指的是什么
?具体体现在哪些方面...
课文中的那些描写都表明了
什么
?
答:
一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。08 问题归纳 1.多么可亲可敬的乡亲们啊!他们还会把什么看成是理所当然的事呢?1.“乡亲们
美好的情感
”
指的是什么
?具体体现在哪些方面...
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