55问答网
所有问题
当前搜索:
搭石中的乡亲们美好的情感是指什么
搭石
一文中搭石具有怎样的品质
答:
如下;1、如果把
搭石
看作人,搭石有任劳任怨、无私奉献的品质。2、从句中可以看出搭石具有"联结着故乡的小路,也联结着
乡亲们美好的情感
"的作用。这座跨越海峡的生命桥传递着爱心、延续着生命。课文简介 本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年...
搭石
课文主要内容
答:
《
搭石
》读后感 一文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。
乡亲们
无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石”一般于默默无闻中凸现。课文主要写了三个场景:上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石;给对方让路;背老人过搭石。作者看到了人们挤公车、横过马路拥挤无序,一下子想到...
《搭石》里的
搭石是什么
意思?
答:
意思是:走
搭石
要走得快,过桥应该走得慢些。 搭石原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。作者写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
...联结着相亲们美好的情感。
乡亲们美好的情感是什么
答:
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着
乡亲们美好的情感
。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺...
搭石
赞美了
乡亲们什么
的
美好
品质
答:
搭石赞美了
乡亲们
默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的
美好
品质。搭石主要写了作者家乡的人在每年汛期,会根据水的深浅找来方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里排成一排。若是哪块搭石不平稳,过路的人一定会重新找石头搭上。一行人走
搭石的
声音悦耳动听,以及家乡的人在过搭石时会互相...
“
搭石
”象征了
什么
?
答:
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着
乡亲们美好的情感
。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺...
《走
搭石
》这句话的意思
是什么
?
答:
意思:走
搭石
要走得快,过桥应该走得慢些。搭石原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着
乡亲们美好的情感
。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私...
小学四年级的语文重点是
什么
?
答:
2、能够依据指定的字,组词、组成语、写语段字词,掌握字词在差异语段字词里
的感情
基调,运用近义词、反义词来进而加深掌握语段的大意。了解四年级语文学习重点,加强词句量,造就规定天天识字的规划,并定期对词句的了解基础实施考查。3、日常排比方法的精确运用,创立差异的学习景况,让孩子们进入到学习中...
搭石
从文
中什么什么
地方等词语可以看出
乡亲们什么
样的品质呢
答:
搭石
从文中“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献的品质。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
《
搭石
》一文通过描绘___、___、___、___四件事,赞美了
乡亲们
...
答:
《
搭石
》一文通过描绘话搭石、摆塔石、走搭石、赞搭石四件事,赞美了
乡亲们
纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的
美好
品德。表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。这篇课文本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜