浅谈怎样设计小学数学课堂提问答:二、提问要抓住知识间的相互联系数学知识结构严谨,系统性强,数学知识之间存在着许多共同的要素,相近的问题情境,相似的思维方式,只要找到具有沟通新旧知识的共同因素,就能有效地促进知识的迁移。这种由浅入深,以旧引新的提问方式,可称为迁移法,是数学教学常用的提问策略之一。如教学《三角形面积的计算》,由于学生广泛...
小学高年级语法教学策略有哪些答:你好,李华.Hello,Tom!你好,汤姆!Hello也可以用以引起某人注意,常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”,有时也可用Hi来代替hello,但前者显得更随便.2.What'syourname?的用法:当两人初次见面互相询问姓名时,可用What'syourname?来提问,回答时,可用Mynameis….来回答,接着反问对方时...