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描写环境的四字词语有哪些
诚恳的替换词是什么 文学作品阅读之
词语
赏析
答:
其实不单单是做
词语
含义理解题,做任何题的前提都是把全文仔细阅读一遍,把握住文章主旨再去做题才能有的放矢。2、依据语感揣摩词义,结合上下文,联系语境辨别、验证。同一词语在不同语言
环境
下有时其含义不同,因此,解释词语含义一定要结合具体的语言环境。3、明确词语本义(日常生活常见、常用义)。
4
、把握词语感情色彩...
前奏的罗马音跟德语是怎么写!
答:
大自然是人类的朋友,有时又会给人带来灾难,请以“认识大自然,利用大自然”为题,开展一次综合性学习活动。1.大自然从
哪些
方面给人类造福?2.大自然又给人类带来了哪些灾难?3.认识大自然,人类能得到哪些启示?
4
.人类是如何利用大自然为人类造福的?【同步达纲练习】一、积累与运用(20分)1.下列
词语
中有错别字的...
谁有中考用的古诗材料
答:
有谁知,鬓虽残,心未死! [注]①师伯浑:人名,陆游的朋友。②晓:光明。③笳:古代军队中用的一种乐器。④觉:醒。⑤漏:古代计时器。 1.陆游的这首“记梦”词,上片写,下片写。 2.词中
描写
作者身处冷落
环境的
诗句是:3联系你读过的《十一月四日风雨大作》,说说“鬓虽残,心未死”表达了作者怎样的情怀?
星星变奏曲 诗中通过
哪些
意象
写
冰冷黑暗的现实?
答:
的句式
写
几句诗,表达一种企盼。此题意在引导学生注意诗歌的语言形式与内容表达的联系,并在鉴赏的基础上仿用诗中的基本句式,学习使用不同的句式表达同样的情感。教学建议一、有必要简介当时“胧诗”产生的背景,将这种创作现象与社会整体
环境
相联系,有利于把握诗歌的主旨和诗人的写作风格。二、熟读这首诗,最好能...
关于《最后一课》的几个问题
答:
韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊,”他说,“我——我——” 但是他哽住了,他说不下去了。 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,
写
了两个大字: “法兰西万岁!” (请你用一两个
词语形容
韩麦尔先生此时的心情。) 设题意图:作者是从第三人称的视角来写韩麦尔...
如何在中考语文上取得好成绩
答:
十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境十六、
环境描写
分为:自然环境、社会环境十七、议论文三要素:论点、论据、论证十八、论据分类为:事实论据、道理论据十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证...
怎么写作文
答:
4
、波澜起伏:指叙述曲折富有变化,引人入胜。 十二、
描写有哪些
要求? 1.目的明确:从表达主题、刻划人物、渲染气氛出发而描写。2、特点突出:以“画眼睛”的艺术,抓住描写对象的本质特征加以刻划。3、形神兼备:形似与神似的和谐统一,既逼真地表现对象的外部状貌情态,又揭示描写对象内在的底蕴和神采。 对于以上的一些...
初中语文阅读技巧及答题步骤
答:
五、
字词
句意重语境,四不分离会贯通 在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强,但迁移能力比较弱,特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。妈妈为你找到了十六字诀的解题方法供参考。1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解
词语
中某个字的意思的...
如何才能提高阅读能力?
答:
这样的题目,句子中往往有一个
词语
或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词
:不行。因为该词生动形象地
描写
了……副词(如都,...
求初一下的数学,语文,英语,生物,地理,历史,政治试卷,有多少发多少,好的...
答:
自己去挑合适你的,有多少发多少,你全做吗?不是靠拼命做题就能学好的。
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