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推进义务教育均衡发展
国家什么经济发达地区支援经济欠发达地区实施
义务教育
答:
2、人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及
义务教育均衡发展
状况等进行督导,督导报告向社会公布。3、县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、...
加快建设高质量
教育
体系
发展
什么促进教育公平
答:
第一,促进教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利。按照党的十八大报告提出的新要求,今后,要以基本公共教育服务均等化为目标,不断扩大和切实保障基本的教育机会公平。在义务教育阶段,要着力健全
义务教育均衡发展
保障机制,巩固免费义务教育的普及成果,统筹城乡义务教育发展,着重
推进
农村义务...
城乡二元结构
义务教育发展
机制是什么
答:
建立城乡一体化
义务教育
发展机制,在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。率先在县(区)域内实现城乡
均衡发展
,逐步在更大范围内
推进
。努力缩小区域差距。加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区义务教育的转移支付力度。鼓励发达地区支援欠发达地区。义务教育的性质:1、公益性 所谓公益性...
教育
局属于哪个部门管
答:
主管部门:省
教育
厅、国家教育部。教育局根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。教育局的设置机构:(一)办公室。(二)
发展
规划处。(三)财务基建处。(四)基础教育处(挂市托幼工作领导小组办公室的牌子)。(五)职业教育与成人教育处。(六)高等教育...
义务教育
之后如何满足学生个性化
发展
?
答:
创造环境,培养个性。当学生的个性,特长表现得很明显,很强烈的时候。学校,家庭和社会应相互配合,不失时机地创造一个良好的外部环境以
发展
学生这些积极的个性与特长。反对强求划一的
教育
,坚持面向全体和发挥个性,特长相统一的教育原则,学校,家庭及社会共同合作创造好的环境。三、因势利导,发展个性。...
财政局长、交通局长、
教育
局长,这3个正科级一把手,谁的权力大?_百度知 ...
答:
促进
教育
的
均衡发展
,教育局长他还要指导协调学校的位置,要在合适的地方建造学校,组织各个学校的校长招有教育资格证的老师,还要承担教育费用的管理,教育设施的投资,教育收费等问题。综上所述,我认为财政局长的权力比较大一些,因为它所管理的项目还有钱是比较多的,虽然交通局长他也要需要一些钱来维护...
十三五时期
教育发展
的总体目标是到哪一年基本实现教育现代化_百度知 ...
答:
13万多所学校,受益学生超过3700万人。基本公共教育服务水平直接关系着老百姓的幸福感、获得感。5年来,连续实施两期学前教育行动计划,普惠性幼儿园覆盖率达到76%。全国23个省份、95.3%的县级单位实现
义务教育
基本
均衡发展
,全面实行义务教育免试就近入学和公民同招入学政策,基本公共教育服务水平大幅提升。
国家对农村
义务教育
采取了哪些行动
答:
据教育部统计,2006年新机制实施第一年就直接减轻农民经济负担100多亿元,西部地区约有20蒃学学生重返校园。2007年全国各级财政安排农村
义务教育
经费预算达到2235亿元,比上年增加了354亿元。农村义务教育也取得了明显进步,呈现出可喜的局面。但是,不容忽视的是,农村义务教育的经费保障水平还不能适应
发展
要...
城乡
教育
一体化政策解读
答:
增加城镇
义务教育
学位和乡镇学校寄宿床位,
推进
城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题,巩固和
均衡发展
九年义务教育,加快缩小县域内城乡教育差距。明确了10 项改革举措:一是同步建设城镇学校,按照城镇化规划和常住人口规模编制城镇义务教育学校布局规划...
义务教育
是否该延长?
答:
西部欠发达地区就学难问题严重,很多学生因家庭经济压力大而被迫辍学。试问,基本的
义务教育
都没普及,怎么能去思考延长年限呢?而正确做法是:一应该抓紧研究解决困扰教育改革和发展的长期性困难和深层次矛盾。进一步完善教育管理体制,积极
推进
办学体制改革,不断探索
发展教育
的新模式。二是加大投入力度,加强...
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