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我的伯父鲁迅先生内容中心
六年级课文<<
我的伯父鲁迅先生
>>的主要
内容
和
中心
思想
答:
这是一篇精读课文。作者通过回忆
伯父鲁迅先生
给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。课文的段落以空行为标志,先写伯父去世后,我看到他受到很多人的爱戴;然后回忆伯父给自己留下印象深刻的四件事;最后总结伯父是一...
我的伯父鲁迅先生
赏析
答:
《
我的伯父鲁迅先生
》是现代作家周晔于1945年创作的一篇散文。此文通过回忆伯父鲁迅的几件事,以及他给“我”的教育,反映了他读书一丝不苟,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质。同时又表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。全文构思、立意...
《
我的伯父鲁迅先生
》说明了什么道理?
答:
说明
鲁迅先生
是一个事事为别人着想,爱憎分明的人。本文记叙了鲁迅先生的几件事,赞扬了鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的崇高品质和敢于斗争的精神。表现了鲁迅先生对待学习认真严肃,痛恨旧社会,热爱劳动人民的感情。本文作者通过回忆
伯父鲁迅
给自己留下印象深刻的四件事,赞扬了鲁迅先生的高贵品质...
我的伯父鲁迅先生
的
内容
概述
答:
课文通过回忆
伯父鲁迅先生
的几件事以及他给
我的
教育,反映了他读书一丝不苟,憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱与敬仰之情。
《
我的伯父鲁迅先生
》一文中,主要讲了什么
内容
?
答:
课文通过回忆
伯父鲁迅先生
生前为别人做的几件事以及他给
我的
教益,反映了他憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱与敬仰之情。(希望能帮到您,也希望您能采纳一下呦,谢谢! 嘿嘿 ^_^祝您...
我的伯父鲁迅先生
主要
内容
答:
我了解到《
我的伯父鲁迅先生
》是回忆性散文,通过五个故事展示鲁迅先生关爱他人、敢于直言等品质。作者对鲁迅先生充满敬爱和怀念,认为他是一个伟大人物,值得后人学习。
《
我的伯父鲁迅先生
》主要概括了哪六件事?
答:
我的伯父鲁迅先生
主要概括了以下几件事,第一写了伯父去世后来吊唁的人特别多,二,写了伯父关心佣人阿三,三,写了伯父救助车夫,四,写了伯父谈碰壁,五,写伯父谈水浒传。
我的伯父鲁迅先生
的课文主要讲了哪四件事情?
答:
1、第一件事:伯父谈《水浒传》。2、第二件事:笑谈碰壁。3、第三件事:救助车夫。4、第四件事:关心女佣。《
我的伯父鲁迅先生
》这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,...
《
我的伯父鲁迅先生
》主要
内容
答:
这篇课文主要讲了:
伯父
去世后,我在万国殡仪馆里看到了很多人来追悼他。我回忆伯父跟
我的
点点滴滴。比如:伯父教我不要像以前那样囫囵吞枣地读书、跟我和父母谈起鼻子的事、父亲和伯父一起救助脚里插着玻璃的车夫、还有女佣回忆过去,讲伯父如何关爱自己……这说明,伯父是一个为自己想的少,为别人...
《
我的伯父鲁迅先生
》的主要
内容
与
中心
思想
答:
两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!"伯父又拿出一些钱来给他,叫他在家里休息几天,把剩下的药和绷带也给了他。我们回伯父家的时候,伯父深深地叹了口气,脸上的神情十分严肃。伯父就是这样的一个人。他的心里时时关心着普通老百姓的命运。
中心
思想:这篇课文通过回忆,记述了
伯父鲁迅先生
给“我...
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