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我所理解的美的本质
情感的
本质
是什么?
答:
情感是人对客观事物的一种特殊的反映形式,是人对客观事物是否符合人的需要而产生的态度和体验。情感是在社会历史发展过程中,在人的实践活动中产生和发展的,是人所特有的同人的需要、与人的意识紧密联系的一种心理现象。情感具有较大的稳定性和深刻性,对人的行为起着积极的或消极的作用。例如,情感...
艺术的
本质
是什么?
答:
2、艺术欣赏的本质是一种艺术的感知活动。艺术始终离不开具体形象和情感体感,欣赏者通过感性的形式和形象来
理解
和把握真理,而不是通过抽象的概念和范畴。艺术
的本质
特征在于它必须直接诉诸审美情感。3、艺术的本质在于审美。(1)艺术反映现实美。艺术反映现实美,现实中
美的
事物是艺术的有力根据或根源。
人的
本质
的外延是什么
答:
5. 马克思所说的“人的本质的对象化”,就其自觉的一面而言,是指“劳动的对象化”,就其不自觉的事实一面而言,是指“意识活动的物化——劳动”。它揭示的是人类的特殊谋生——经济活动——劳动的本质,而不是
美的本质
。6. 实践美学及其理论核心的漏洞实际上一点即破,然而在学术问题可以实事求是...
文学审美功能
答:
结果。这也就是荀子在《乐论》中所说的“夫声乐之入人也深,其化人也速”的道理。梁启超在谈及小说何以 能发生种种作用时,说小说有熏、浸、刺、提四种力量,也是指小说的艺术感染力。马克思谈到,“艺术对象创 造出懂得艺术和能够欣赏
美的
大众”(《马克思恩格斯全集》第12卷第742页);还说,“如果...
美育的名人名言
答:
2、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培 3、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的
本质
在于
理解
自然和社会的美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上
的美的
创造力。——凯洛夫 4、所谓健全的人格,内分四育,即:体育,...
美学与文学有什么关系呢?
答:
马克思和恩格斯从人类社会实践,特别是人类的劳动实践出发,探讨了人和人类社会的本质,提出了一系列美学问题,其主要内容有:第一,
美的本质
和起源理论。“劳动创造了美”,并揭示了美与人本质力量的密切联系。第二,美的规律的理论。人类是按美的规律来创造美的事物的。第三,异化劳动与审美活动的相互关系...
初中阅读
理解
训练
答:
“我问的是美本身,这美本身,加到任何一件事物上面,就使那件事物成为美”。苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久,最后不得不感叹地说:“美是难的。”⑷这个讨论在美学史上具有重要价值:他要我们透过美的现象去探讨
美的本质
,从千千万万美的东西中,去寻找美的普遍规律。关于美本身,所要研究的是作为普遍...
马克思主义美学的基本特点是什么
答:
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 第一:
美的本质
和起源理论。马克思在《1844年经济学---哲学手稿》等著作中明确提出:劳动创造了美。并揭示了美与人的本质力量具有密切关系。 第二:美的规律的理论。在审美创造基础上,马克思明确提出人类创造美的活动并不是任意的,而是有规律可循的,人类是按照美学的规律来创...
艺术美包括哪些方面
答:
艺术美是指各种艺术作品所显现的美。艺术美作为
美的
一种形态,它是艺术家创造性劳动的产物。艺术家的创作活动作为一种精神生产活动,从本质上说,也是人
的本质
力量的定向化活动。因此,艺术美也就是人的本质力量在艺术作品中通过艺术形象的感性显现。艺术美就是艺术形象之美。人们只有通过对艺术形象的欣赏...
艺术的
本质
又是什么呢
答:
艺术的本质是什么?艺术
的本质
在于对真善
美的
追求。它是对真理的探寻,对善良的深刻
理解
,以及对
美的
自觉感悟。艺术的高妙境界体现在为人生而艺术的理念上。人是艺术的双重角色:既是艺术的欣赏者,也是艺术的创造者。艺术的核心要求是通过真善美的传达,影响和启发更广泛的观众。艺术的魅力何在?1. ...
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