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我们用文言文怎么说
故乡
用文言文
表示
答:
3. 形容“好想回家”
用文言文怎么说
【解答】极欲归家 【注释】 极:很,非常 欲:想 归:回 【延伸】如果不要求每个词都对应上,而是在基本保持原意的基础上稍加改动,还可译为: 吾欲归桑梓(翻译:我想回到故乡) 思归心切(翻译:想回家的心情非常迫切) 思归(思念自己的故乡,想望回到故乡。) 关于思乡,
我们
古人有...
为什么是你
文言文
答:
1. 为什么
用文言文怎么说
为什么的文言文是:为何。 主要取决于“何”的解释, “何”是疑问代词,只要解释为:什么;为什么;哪样,怎样;发表反问。 举例说明 1、《史记·晋世家》:“ 楚得臣怒,击晋师,晋师退军吏曰:‘为何退?’” 译文:楚将得臣很生气,攻打晋军,晋军后退,军官问道:“为什么退兵?” ...
如何
用文言文
表达
我们
性格不合
答:
这对
我们
理解“男女衣着”句有着重要的启示作用。 作者之所以要说“其中往来种作,男女衣着,悉如外人”,是有其深刻的用意的。 明代著名文评家袁宏道在《桃花源记》的评语中说: 。 2. 概括
文言文
告诉我们的方法(最好是自己写的,不要抄的)(初中) 其实方法很老套,也许会很不屑,但就是很有用。最好的方法就是...
“幸福”
用文言文怎么
表达?
答:
“幸福”
用文言文
表达就是:福祉。一、福祉 [ fú zhǐ ]释义 幸福;福利。孙中山 《同盟会宣言》:“复四千年之祖国,谋四万万人之福祉。”二、幸福 [ xìng fú ]释义 1、使人心情舒畅的境遇和生活:为人民谋~。今天的~是先烈们流血流汗得来的。2、(生活、境遇)称心如意:随着经济的发展...
下课铃
用文言文怎么说
答:
下课铃 堂鸣金 古时学堂里没有‘铃声’,一般就是私塾的先生自己掌握时间尺度。后来大些的私塾,几个教室,为了统一下课,由‘堂役’敲击铜锣,以示下课。铜锣是黄铜制作,颜色与黄金很接近,因此叫其‘鸣金’。古时打仗,也有鸣金收兵一说,‘鸣金’,可能由此而来。
中午
我们
在去吃饭的路上
用文言文怎么
表示?
答:
你好!答案是:至午时,我等用膳之路。中午用“午时”表示
我们用
“我等”表示 吃饭用“用膳”表示。祝你学习愉快!
文言文
指你们
答:
现在,能够完全掌握文言文的人都具备良好的文化素质。 7. 你,
用文言文怎么说
尔、卿、公、若、子、女、你、君、彼 一、尔拼音:ěr 释义: 1、你,你的:尔父。尔辈。尔汝(你我相称,关系密切)。尔曹(你们这些人)。尔虞我诈。 2、如此:偶尔。不过尔尔。 3、那,其(指时间):尔时。尔后。 4、而已,罢了...
是珍贵的传统文化
我们
应当传承它,
用文言文
翻译
答:
现代文与
文言文
对译:是珍贵:瑰。的传统:传世。文化:文教。
我们
:吾等。应当:该。传承:袭。它:其。是珍贵的传统文化我们应当传承它:瑰传世之文教,吾等该袭其也。
求文言文翻译,很多时候(“很多时候”
用文言文怎么
表示)
我们
总是太狭...
答:
这个句子里面的“很多时候”、“
我们
”、“总是”、“太”、“狭隘”、“偏执”、“如影随形”“因此”、“多出”翻译成
文言文
词语分别是“众”、“时”、“余等”、“乃”、“尤”、“隘”、“偏”、“似影随”、“故”、“剩”。这句话翻译成文言文就是“众时,余等乃尤隘,偏与隘似...
古文
表达健康之意
答:
1、 “身体健康比什么都好”
用文言文怎么
表达 身体康健便再好不过。 1、“身体”用文言文说就是“身体”。 2、“健康”用文言文翻译就是“康健”。 3、“比什么都好”用文言文翻译就是“便再好不过”。 古文中形容身体不适: 1、可以直接说身体不适、欠佳 2、但一般含蓄点叫:违和; 3、稍重点叫:微恙...
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