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我们怎能忘记老师的教导是什么句
把下列反问
句
改成陈述句
答:
10、这水一不甜二不辣的,喝它顶
什么
用?11、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?12、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?13、十万支箭,三天怎么造得成?14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?16、
我们怎能忘记老师的
谆谆
教导
...
反问句10个
视频时间 00:45
把“
我们
在心里牢记
老师的
谆谆
教诲
”用另外五种形式写下来意思不变_百...
答:
1、
我们
把老师的谆谆
教诲
牢记在心里。2、难道我们不把老师的谆谆教诲牢记在心里吗?3、老师的谆谆教诲被我们牢记在心里。4、牢记在我们心里的
是老师的
谆谆教诲。5、我们要把老师的谆谆教诲牢记在心里。
经典设问句
答:
19、字典难道不是我们的良师益友吗? 20、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 21、
我们怎能忘记老师的
谆谆
教导
? 22、地球难道不是圆的吗? 23、这么远,箭哪能射得到呢? 24、有这样的可能吗? 25、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗? 26、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会...
小学语文反问句练习与答案
答:
25、你都是老头子了,还订这些东西干
什么
呀?26、 十万支箭,三天怎么造得成?27、 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?28、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?29、
我们怎能忘记老师的
谆谆
教导
?30、 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
三班打败了四班夺得了冠军。写出理解一和理解二。
答:
理解一:三班打败了四班从而得到了冠军。也就是说三班和四班是进行冠军争夺。理解二:三班在夺得冠军的过程中打败了四班这个对手。也就是说打败了四班后面他要是想夺冠还得赢其他班级。歧义句指的是在理解上会产生两种可能的句子,就是可以这样理解也可以那样理解
的句子
。有多重理解方式的句子。造成...
问句改陈述句的题目及答案
答:
参考答案:反问句改陈述句练习及答案 1.难道这件事我会不知道?这件事我知道。2.难道我有这么笨吗?我没有这么笨。3.你不觉得这样做不对吗?你应该觉得这样做不对。4.你
怎么能
这样做呢?你不能这样做。5.难道
我们
能浪费时间吗?我们不能浪费时间。6.你们
怎能
破坏环境呢?你们不能破坏环境。7....
把反问
句
改为陈述句和疑问句
答:
10、这水一不甜二不辣的,喝它顶
什么
用?11、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?12、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?13、十万支箭,三天怎么造得成?14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?16、
我们怎能忘记老师的
谆谆
教导
...
如何将反问
句
改成陈述句?
答:
10、这水一不甜二不辣的,喝它顶
什么
用?11、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?12、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?13、十万支箭,三天怎么造得成?14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?16、
我们怎能忘记老师的
谆谆
教导
...
怎样改反问
句
和陈述句?
答:
10、这水一不甜二不辣的,喝它顶
什么
用?11、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?12、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?13、十万支箭,三天怎么造得成?14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?16、
我们怎能忘记老师的
谆谆
教导
...
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11
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