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成文言文一词多义小学
高中语文怎么学?高考都考些啥?
答:
1
、学好语文重点之一:字词、古诗词、
古文
等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑...
一年级语文大小多少说课稿
答:
2、五四运动爆发以后,提倡白话文,反对
文言文
,国文课受到了冲击,
小学
于是改设“国语”。教材具有鲜明的口语特点,选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课。3、在二十世纪二三十年代,魏冰心、程其保、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等人大量使用语文
一词
,当时已经出现语文课程的说法(《在母语课程的...
《陈涉世家》教学反思
答:
这是否需要自
小学
以来各门课程老师的共同努力? 人教版《陈涉世家》教学反思二 《陈涉世家》是九年级上册语文第五单元一篇篇幅较长、知识点较多的
文言文
。从文学常识到重点实虚词,从通假字、
一词多义
、古今异义再到文章的思想内涵,可以说这是一篇知识结构相对复杂的文言文。在本节课中,我设计了以下三个复习目标:...
一年级苏教版数学教学工作总结
答:
试题由课内已经延伸到课外,在复习
文言文
时让学生认真掌握文言虚词意义和用法,学习文言实词,要注意区别词的古今意义,要积累实词的
一词多义
,要会识别通假字,要会概括文章的中心意思,而且应该深入理解文言文的内容、思想,学会对比分析,且动手翻译。为加强文言文的学习,实行每课一考、人人过关、不断复习、不定期检测的...
对比的手法写一个句子
答:
“语文”的语源是“语言文字”,“语言文字”缩略为“语文”
一词
出现19世纪80年代。1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。国文一科,教授的仍是历代古文,故当时称为“国文”课。五四运动爆发以后,提倡白话文,反对
文言文
,国文课受到了冲击,
小学
于是改设“国语”。教材具有鲜明的口语特点...
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