55问答网
所有问题
当前搜索:
想象思维的训练方法
如何引导初中生写作文
答:
二、新闻引路 轻松入门 笔者认为,作文
训练
应当经历“掌握作文特点—掌握写作
方法
—不断
练习
中提高作文能力”三阶段,因此而设计的“新闻引路”作文训练序列(新闻写作训练—
想象
能力训练—
思维
能力训练—语言优化训练—研究性作文训练)中,“新闻写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法,而想象、思维、语言优化、研究性作...
大学生应该怎样学习,有哪些学习
方法
?
答:
图像记忆法、
思维
导图法、快速阅读法。一、图像记忆法 图像记忆,是记忆法的一种,采用图像
的方法
帮助记忆。这是是目前最合乎人类的大脑运作模式的记忆法,与传统的声音刺激记忆相比效率提高了3-10倍。结合思维导图,快速阅读及其它方法就可以做到轻松高效记忆文 章的效果。图像记忆的要领是图像必须精简,...
初一学生怎样提高
思维
能力
答:
很多学生对数学题的理解和解答有困难,究其原因,是发散
思维的
狭隘所致,即思维的深度和广度不够。因此,在教学中,教师要注重学生思维深度和广度的培养。一题多解是拓展学度生思维空间最有效的
方法
。1.
训练
发散思维。鼓励学生大胆探寻知识间的新关系,寻找问题新答案,并力求用对比、
想象
等方法去思考问题...
联系实际,谈谈什么是创造性
思维
?教师应当如何培养学生的创造性思维?
答:
②直觉
思维训练
课。③发散思维训练课。④推测与假设训练课。⑤自我设计训练课。⑥假设课。⑦侧向思维训练课。促进创造性思维发展的创造技法:①头脑风暴法。②系统探求法。③联想类比法。④组合创新法。⑤对立思考法。⑥转换思考法。⑦检查单法。(6)结合各学科特点进行创造性思维训练。结合各科教学特点,...
如何在数学计算教学中培养学生的批判性
思维
答:
通过反证
法的训练
,让学生排除思维定势的干扰,从而强化
思维的
批判性,开拓学生的思维的广阔性、敏捷性。 3、排除法。通过排除错误,得到正确结论,体现了批判性思维。 [例3] 选择:如果5.06×()< 5.06,那么( )里的数一定( ) A、小于1; B、等于1; C、大于1 引导学生分析:被乘数大于0,乘数若大于1,积一定比...
我们怎样
思维
答:
推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法;第三部分“
思维的训练
”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、
想象
力,培养他们科学的
思维方法
。《我们如何思维》有助于我们了解思维的特性,运用科学
的训练方法
提高我们的思维能力,也有助于教师根据思维的发展过程提高教学质量。
怎样提高
想象
力(
思维
导图的运用)
答:
想象无非是对已有的知识、表象和经验进行改造、重新组合、创造新形象。因此头脑中储存的表象、经验和知识愈多,就愈容易产生想象。一个孤陋寡闻的人是很难经常产生奇想的。第二,要善于把不同种类的表象加以重新组合以形成新的形象。《西游记》中的猪八戒这一艺术形象就是用这种组合
法想象
出来的。第三,...
如何培养学前儿童创造性
思维
能力600字
答:
传统的教育
方法
显然不能培养幼儿的创新
思维
和能力,只有通过发现式、启发式、讨论式等先进的教学方法,才能调动幼儿的主动性、自觉性。激发幼儿的
想象
力和思维力,多采用启发、引导、积极参与等方法,指导幼儿勇敢大胆地探究问题。培养幼儿发现问题、分析问题、解决问题的勇气和能力,应从幼儿园实际出发,根据数学教学中的不...
哪些好
方法
培养宝宝的创造能力
答:
总之,人的创新能力是在长期的学习和
训练
中逐步形成的,创新教育应从幼儿时期开始,每个幼儿都可能是小小“创造发明家”,教师应该充分认识,精心培育这些创造萌芽。 哪些好
方法
培养宝宝的创造能力2 如何培养宝宝创造
想象
力
思维
人的创造力的发展开始于婴幼儿期,幼儿期和学龄期是培养和发展孩子创造力的关键时期。此时奠定...
如何培养和
训练
发散
思维
答:
在寻求“唯一正确答案”的影响下,学生往往是受教育越多,
思维
越单一,
想象
力也越有限。发散思维鼓励人们寻找和考虑新颖而独特
的方法
、机会、观念和解决
方式
。不能满足于提出一个固定不变的答案,而是在解决问题的过程中不断问自己“如果这样尝试会有何发现?”请点击输入图片描述 发散思维是一种创造性...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
72
73
74
75
76
涓嬩竴椤
71
其他人还搜