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思政课堂与课程思政
什么是
课程思政
?
答:
课程思政
指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类
课程与思想政治
理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政在本质上还是一种教育,是为了实现立德树人。“育人”先“育德”,注重传道授业解惑、育人育才的有机统一。如何挖掘专业课程中固有的“...
课程思政
如何融入专业
课教学
答:
课程思政
是指在专业
课教学
中融入
思想政治
教育内容,促进学生的思想道德素质和学科素养的综合提高。以下是一些方法,可以将课程思政融入专业课教学中:1. 提高课程思政融入的主动性。教师可以在课程教学中,有意识地挖掘和引入思想政治教育元素,比如课程讲解中融入时事热点、国家政策等内容,从而引导学生关注国家...
什么是
课程思政
?
答:
思政课程和课程思政
是课程育人的一体两翼,分别在显性和隐性的层面发挥作用。课程思政的定位、目标和过程分别针对教育的三个根本问题,即为谁培养人、培养什么人和怎样培养人。在“为党育人、为国育才”的基本定位下,课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人,具体路径则是提高人才培养质量。因此,...
课程思政
的特点
答:
课程思政
的特点包括如下:1、融合性。课程思政将
思想政治
教育与各类专业课程有机结合,使学生在学习专业知识的同时,提升思想道德修养。比如,在文学课上,通过分析优秀文学作品,引导学生理解社会主义核心价值观,实现价值引领。2、引领性。课程思政注重培养学生的思辨能力
和
创新精神,鼓励他们关注社会热点,参与...
课程思政
有什么特点?
答:
课程思政
的特点包括如下:1、融合性。课程思政将
思想政治
教育与各类专业课程有机结合,使学生在学习专业知识的同时,提升思想道德修养。比如,在文学课上,通过分析优秀文学作品,引导学生理解社会主义核心价值观,实现价值引领。2、引领性。课程思政注重培养学生的思辨能力
和
创新精神,鼓励他们关注社会热点,参与...
课程思政
是什么意思
答:
课程思政
是指以构建全员,全程,全课程育人格局的形式将各类
课程与思想政治
理论课同向同行,形成协同效应,把立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政背景 2004年以来,中央先后出台关于进一步加强
和
改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作的文件,上海也由此开启了学校思想政治教育...
什么是"
课堂思政
"?
答:
课堂思政
是以
思想政治
教育为核心内容的
课程
体系。以下是对课堂思政的详细描述:1、课堂思政的意义 课堂思政是高校的重要任务之一,旨在培养学生正确的价值观和世界观,提高他们的思想品德水平,注重思辨能力和创新精神的培养,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。2、课堂思政的内容 课堂思政的内容主要包括...
课程思政
指的是什么
答:
课程思政
是把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类
课程与思想政治
理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。它的主要形式是将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神...
什么是
课程思政
?
答:
课程思政
主要体现的教学原则如下:1、实事求是原则。2、创新思维原则。3、突出重点原则。4、注重实效原则。“课程思政”不是每门课都要体系化、系统化地进行德育教育活动,也不是每堂课都要机械、教条地安排思政教育内容而是结合各门课程特点,寻找德育元素,进行非体系化、系统化的教育。“课程思政”不...
课程思政
是什么?
答:
除了建立以班级为单位的团队,还应建立以专业课程为单位的专业课程组。该组负责研究制订专业课
课程思政
标准、建设课程思政资源库、制订课程思政学期计划,明确本门课程的思政元素、课程思政的重点
和
难点、课程思政的设计与教学方法。专业课程组备课时,不仅要备课程,还要备思政,确保思政内容进专业课教案、进...
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