55问答网
所有问题
当前搜索:
怎样的搭石填空
《
搭石
》教学设计
答:
结合板书体会作者是
如何
写出
搭石
的美的。 课时目标: 1、抓住关键句,想象画面,感知课文,寻找由搭石构筑的风景,让学生从乡亲们走搭石的一幕幕情景中,发现美,感受美。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到情感的熏陶。 3、学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心...
搭石
根据课文内
填空
请再写一句俗语
答:
《
搭石
》课文的俗语是:紧走搭石慢过桥。紧走搭石慢过桥的意思是:走搭石要走得快、一步紧跟着一步走,而过桥则要走得慢。相关的俗语还有:桥到船头自然直。
这些
搭石
什么给人们带来了方便,什么教会了我们
怎么
做一个无私奉献的人...
答:
关联词
填空
示例如下:1、这些
搭石
(不仅)给人们带来了方便,(还)教会了我们
怎么
做一个无私奉献的人。2、这些搭石不但给人们带来了方便,而且教会了我们怎么做一个无私奉献的人。
这些
搭石
什么给人们带来了方便,什么教会了我们
怎样
估女一个无私奉献的...
答:
关联词
填空
示例如下:1、这些
搭石
(不仅)给人们带来了方便,(还)教会了我们
怎样
做一个无私奉献的人。2、这些搭石(不但)给人们带来了方便,(而且)教会了我们怎样做一个无私奉献的人。
搭石
的作文
怎么
写?
答:
题目:
搭石
——小小石头的大作用 在乡间小路、山间溪流旁,我们常常可以见到一些小小的石头。这些小石头,就是我们今天要介绍的主角——小搭石。小搭石,也被称为过河石,是一种在浅水处铺设的简易通道。它们形状各异,有的圆润,有的锐利,但每块石头的大小和形状都大致相同,以便人们能轻松地行走其上。
搭石
一课歌颂了乡亲们
怎样的
情感
答:
表达了乡亲们互帮互助,相亲相爱,也表现了乡亲们默默的奉献精神,一排排
搭石
,像一条纽带,把乡亲们的美好品德、情感都连接在了一起。原句:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻。一块块、一排排搭石,静静地躺...
一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语...
答:
搭石
,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论
怎样
急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
小学四年级语文题
答:
1.一排排
搭石
,(不但)构成了家乡的一道风景,(而且)演绎了家乡人民淳朴的人性美。2.(如果)过路的人发现哪块搭石不平稳,他(就)马上找来合适的石头搭上。3.生活中并(不是)缺少美,(而是)缺少发现美的眼睛。双重否定句:搭石没有联结着乡亲们不美好的情感。
搭石的填空
:本文对家乡的乡亲们什么和什么的描写,赞扬了乡亲们什么的...
答:
乖乖
搭石
作者紧紧围绕什么这一中心句
答:
2、说说课文,给你留下印象最深的画面是什么?从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感。(1)、印象最深的画面,老人认真、细致地修
搭石
的画面;大家过搭石时,互相谦让、尊老爱老的和谐画面。(2)、能体会到乡亲们美好的情感的语句:上了点儿年岁的人,无论
怎样
着急着赶路,只要发现哪块搭石不...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
什么搭石填动词语
一什么搭石量词
摆搭石
《搭石》课文